课程建设自评报告课程名称：系 （部）：课程负责人：建设期间：教务处年月日一、课程基本情况课程名称学 时课程类别授课对象学 分负责人姓名联系电话E-mail课程内容简介(第一人为负责人) 课程建设小组姓 名性别年龄职称在课程建设中承担的主要工作当前任课教师情况姓 名性别年龄职称主要教学任务开课情况本门课程近二年来学年学期任课教师授课班级学生人数教学效果二、课程建设情况及成效（1
课程建设概况；2
课程建设思路；3
师资队伍建设；4
教学条件建设；5
教学管理建设；6
教学改革成果； 7 ．教学效果； 8
课程建设的主要特色；9
建设经费使用说明；10
存在的主要问题及拟解决的措施；11
课程建设概况2
课程建设思路3
师资队伍建设4
教学条件建设5
教学管理建设6
教学改革成果7
课程建设的主要特色9
建设经费使用说明10
存在的主要的问题及解决的措施11
小结注： 1
内容填写应根据《长江大学文理学院课程建设评估指标体系与评价标准》的要求，做到准确详实，能支撑自评结果
2．本页不够，可加附页
三、课程建设自评等级得分表一级指标名称二级指标名称自评得分 Ki自评等级课程建设思路（ 10 分）1
1 建设规划1
2 教学大纲师资队伍建设（ 20 分）2
1 负责人2
2 队伍结构2
3 整体水平2
4 业务指导 * 教学条件建设（ 20 分）3
2 教学参考资料3
3 教案（讲稿）3
4 课程网站教学管理建设（ 13 分）4
1 教学文件管理4
2 教研活动4
3 教风教态教学改革成果（ 22 分）5
1 教学方法与手段5
2 实践教学环节5
3 教学辅助环节5
4 命题与考试环节5
5 研究促教教学效果（ 15 分）6
1 质量评估6
2 学生反馈6
3 考试成绩特色项目（ 10 分）总分附：评分依据参看《长江大学文理学院课程建设指标体系
