2024年教师资格面试小学语文考题汇总VIP免费

教师资格证面试２01９年教师资格面试《小学语文》考题汇总小学语文《古对今》一、考题回顾题目来源:5月18日辽宁省大连市面试考题试讲题目1.题目:《古对今》2.内容:古（gǔ)对(dｕì）今(ｊīn)，圆(yuán)对（ｄuì）方(fāｎｇ)。严（yáｎ)寒（háｎ)对(duì)酷(ｋù)暑(shǔ)，春（chūn）暖(nuǎn)对(ｄuì)秋（ｑiū）凉(ｌiáｎg)。晨(chéｎ)对（dｕì）暮(ｍù）,雪(xuě)对(dｕì)霜(sｈuāng)。秋(qiū)风(ｆēｎg）对（duì）细(xì)雨(yǔ)，朝（zhāo)霞(xｉá)对（duì)夕(xī）阳(yáng)。桃(táo)对（duì)李(lǐ)，柳(liǔ)对(duì)杨(yáng）。莺（yīng)歌（gē)对（duì）燕(yàｎ)舞(ｗǔ），鸟（niǎo)语(yǔ)对（duì)花（huā）香(ｘｉānｇ）。3．基本要求：(1)举例讲解本课生字,联系实际并借助图片理解字词;(２）1０分钟完成试讲;(3）配合适当板书。答辩题目1．请你分析一下本篇课文。2．请说一下，怎样讲课才更能符合一年级学生特点？二、考题解析【教学过程】(一)揭示课题,初步解题1.我们已经学过一首《对韵歌》了，你们还记得吗?谁来背一背。今天我们再来学习一1/18教师资格证面试个对韵歌，题目是《古对今》。（板书:古对今）读好课题。２.解题,古指的是很久很久以前，今指的是现在，古和今是一对反义词。(二)看图说话，认读词语1.用PPT出示早晨、朝霞、暮色、夕阳等图片，让学生说说图片上的景色，随机出示“晨、暮、朝霞、夕阳”等词语，让学生认读。2.让学生看课文插图说话,想象并描述春天的情景,随机出示“和风、细雨、柳树、鸟语花香”等词语让学生认读。(三）反复朗读,读出节奏1.请学生借助拼音,自由读对子歌。要求:(1)在拼音的帮助下把字音读正确，难读的词多读几遍。(2)用“——”划出新词。２.自读检查。指名轮读,一人一个小节。同桌对读,正音。3.听老师读,注意哪里停顿。模仿老师读出节奏。4.集体拍手读，同桌对拍读。(四）熟读成诵,理解大意1.认读词语、生字卡片。读词卡时,师相机引导理解。２．播放古对今图像资料,一同欣赏。联系实际理解。（１）“寒”就是“冷”，“严寒”就是非常冷。“暑”是热,那么,“酷暑”呢?【明确】非常热。(2)“和风”和“细雨”相对，你觉得那是怎样的风呢？【明确】温柔的风、温和的风。因为“温和的风”与“绵绵细雨”搭配更为融洽。（3）在什么时候可以看到朝霞?你喜欢吗？“夕阳”是什么时候的太阳?【明确】早上天亮之后看到的是朝阳，下午天黑之前看到的是夕阳。那晚上的彩霞我们可以叫什么?“晚霞”可以对什么呢？【明确】晚霞对朝霞。(４）从课文中你发现了什么吗?【明确】大自然有很多美好的事物,等待我们去探索和发现。2/18教师资格证面试(五）多法巩固，练习生字1．摘星星游戏。出示会写生字词,拼音与汉字连接起来。２.组词练习,给你喜欢的生字找小伙伴，看看可以组成哪些词。师巡视指导，全班展评，鼓励为主。（六）小结作业１.小结:朗读课文，收束全文。2．课后实践：找找对子歌,并请家长指导读正确。【板书设计】古对今古——今，圆——方严寒——酷暑和风——细雨朝霞——晚霞【答辩题目解析】1.请你分析一下本篇课文。【参考答案】本课采用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文配有一幅插图,采用写意画的方式展示了“莺歌燕舞、鸟语花香”的美好景象。课文由三个小节组成，每小节四行，且结构相同:每一小节的前两行是单音节词对单音节词,如“古对今”“晨对暮”“桃对李”；后两行是双音节词对双音节词,如“严寒对酷暑”“和风对细雨”“莺歌对燕舞”。三段韵文，分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，或同义组对，或反义相对,描绘了四季轮回，冬去春来,昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律,教学时要引导学生联系生活经验,想象四季美景，进行理解、诵读、欣赏和积累，在识字中了解常识，获得知识,感受生活的美好。以上就是我全部的答案，谢谢考官！2．请说一下，怎样讲课才更能符合一年级学生特点？【参考答案】一年级学生的特点,要保持长时间的注意及学习是比较困难的，因此仍有必要将学习过程融入一定的...