下载后可任意编辑同课异构听课教案模板（共 9 篇） 同课异构听课心得 河滩学校杨瑞珍 上周我有幸参加了巨城学校的同课异构活动，我们数学组听的是由我校高银珍老师和实验小学韩启瑞老师的数学课，授课内容为三年级上册数学广角。听了两位老师的课，收获颇多，现整理总结如下： 1、两位老师对教材内容把握很到位，如高老师在课前让组长选择组员活动，引入本节课的内容。高老师在指导学生学习如何搭配基础上，让学生讨论总结得到搭配的方法。体现了学生的自主学习能力。 2、两位老师都引用了情境导入，从不同的角度得到不同的搭配方法，通过小组的讨论沟通都得到了圆满的解决。 3、韩老师对待广角的教学方法、理念。给了我们一种焕然一新的方法。通过较多的练习能够合理的搭配。两位老师都提到了按顺序解决问题。 4、两位老师都用了小组教学，学生讨论积极热烈，尤其韩老师的学案习题设计循序渐进，难度逐步提高。 5、高老师的评价语言，很优秀，确实值得我们在课堂上应用。如：试一试，你一定行的。请声音最洪亮的同学回答、你假如……的会更好、你的回答很好，等等，大大提高了学生学习、讨论问题的积极性。 通过听这两节课，我学到了，要注意对学生的评价语，如何评价能更大程度的提高学生的积极性，应该学习两位老师的语言，对教材重点内容的把握，做到知道学生掌握的程度，在学生已掌握问题的基础上，设计自己的教学方法，学案，以更加有利于学生掌握所学知识。每天取得一定的进步。 同课异构听课心得 靳岗小学 今年秋期我们中心校进行了同课异构活动，倾听这些老师精彩的课堂教学 ，我从中领略到每位老师独特的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，受益匪浅，下面谈几点自己的感受。 1下载后可任意编辑 1、较好的体现了新课程标准的理念 老师们的教学目标的设立，重难点的确定，环节的设计，教学方法的选择和运用等，都是以新课标为指导，坚持以“学生为主体”的原则，熟读教材，掌握学情，着眼于课堂教学的有效性，勇于创新，大胆尝试，使自己的教学取得了预期的效果。 2、注重阅读训练，培育了学生的自学能力 在语文教学中，阅读训练最为重要。在本次教学活动中，老师们注重阅读训练指导，采纳了多种有效方法。如有的老师，预设阅读目标，提出具体要求，引导学生边读边画边批注，注重阅读方法的指导和阅读能力的培育，使学生增强了自主探究的研读意识，养成了良好的阅读习惯。有的老师采纳略读的方法，引导学生...
