下载后可任意编辑圆形宝宝教案模板 小班数学教案《有趣的圆形宝宝》 执教：孙慧琴 活动目标： 1、认识圆形，初步感知圆形的基本特征。 2、能排除一个特征的干扰，按圆形的大小或颜色分类。活动准备： 圆形积木、纽扣、月饼盒、盘子、棋子、镜子、碗、瓶盖等每个面上都粘有一个圆形。 音乐带《找朋友》、《饼干歌》活动过程： 一、制作饼干，初步感知圆形。 1、请幼儿帮助小熊制作饼干。 2、认真观察饼干的形状。 3、请幼儿告诉老师饼干长得什么样？ 老师小结：今日我们做的饼干虽然有大有小，颜色也不相同，可都是圆圆的，原来小熊宝宝请我们帮忙做的是圆形饼干。我们一起把饼干送到小熊家吧。 二、自由玩一玩有关圆形的物体，进一步具体感知圆形的基本特征。 1、小熊送礼物给每位小朋友，请小朋友们看一看，玩一玩。 2、请幼儿说说你收到的礼物是什么，它长得什么样？老师小结：原来小熊宝宝送来的礼物都是圆形的，为什么说他是 1 圆形的呢，因为他长得圆圆的，一个角也没有。 三、通过游戏“找朋友”对圆形进行分类。 1、请幼儿在圆形礼物上找到圆形卡片贴在自己身上。 2、请幼儿根据圆形的大小分类找朋友。 3、请幼儿根据圆形的颜色分类找朋友。 四、尝试在各种实物图片中上找出带圆形的物体。 请小朋友帮忙在图片中找出圆形的或身体里有一部分是圆形的东西。 1下载后可任意编辑 2024.32 数学教案《圆形宝宝过生日》 活动目标： 1、能正确辨认三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆形，并能说出图形的名称。 2、在认识图形的基础上，体验游戏的愉快。 3、进一步巩固对梯形的认识，认识图形的主要特征 重难点： 1、会辨认三角形、正方形、圆形、梯形，并能说出图形的名称。 2、认识图形的主要特征 活动准备： 1、有三角形头饰、正方形头饰、圆形头饰、梯形头饰。 2、三个图形宝宝的家。 3、图形组合画。 4、三角形、圆形、半圆形、方形若干。 活动过程： 1、集体认识三角形、圆形、正方形、梯形。①（老师戴上三角形头饰：“我是三角形宝宝。今日是我的好朋友圆形宝宝过生日，我穿上美丽衣服，戴上礼物，出发喽！”）（走啊走，“圆形宝宝家在哪呢？我来找一找。前面有一所房子，我来问一问。”）（咚咚咚，“请问，这是圆形宝宝的家么？”）（门开了，原来这是梯形兄弟。） 请幼儿戴上直角梯形与等腰梯形头饰，并自我介绍。 （“我们一起去给圆形宝宝庆祝生日吧！”）②（走啊走，“圆形宝宝家在哪呢？我...
