下载后可任意编辑培育儿童优良品德应该从养成教育开始培育儿童优良品德应该从养成教育开始 摘 要：儿童的品德教育应该适应儿童的成长特点、成长规律，决不能揠苗助长，也不能顺其自然，应该在其养成教育上下功夫，见实效
对儿童品德养成教育的第一个方面就是进行道德理想信念的教育；第二个方面就是良好习惯的培育和教育
关键词：儿童品德；养成教育；成长基础 我们常常说儿童是祖国的花朵，我们也常常说儿童是祖国的希望、民族的未来
这就是说，儿童就其年龄来说，当然是一个稚嫩的个体，是一个正在发育的个体，但是，儿童是要长大的，是要进展的
所以，对儿童的教育就必须抓紧，决不能因为其年龄幼小就放任自流，也不能因为其还不懂事情就任其进展而不加培育
本文认为对儿童的品德教育应该从养成开始
一、儿童的品德养成教育是其日后成长的基础 儿童的品德对于儿童日后的成长至关重要
假如仔细分析一下，就不难发现，人的世界观、人生观和价值观都不是一下子能够形成的，是要经历一个复杂的理论和实践的学习和锻炼过程
在这个过程中，儿童时期的学习和实践起到了特别重要的奠基作用，这个奠基作用一方面是通过教育完成的，一方面也是通过实践完成的
说儿童的世界观、人生观和价值观的形成离不开教育，信任多数人是没有意见的，但是，说儿童的世界观、人生观和价值观的形成离不开实践，有人就会提出异议
因为，儿童时期的实践是非常简单的，就是在重复一些动作，重复一些意义简单的语言
其实，儿童的实践一点也不简单，而是与大人的实践具有相似性
这就是都在根据一定的模式进行
大人的实践遵循的模式主要来自实践，来自理论的部分也需要经过实践的感悟，儿童在形成自己的世界观、人生观和价值观的时候，往往遵循着从大人那里学习来的模式
这个模式通过模仿形成
当这个模式形成后，经过不断的、反复的实践，就会成为儿童的行为遵循和指导，积淀在儿童心中，挥之不去
所以，一个人的世界观、人生
