附件1四川省中小学校依法治校示范学校评估指标体系指标一级指标分值二级指标分值三级指标分值一、规章制度健全完善9分1.1依法制定学校章程4分1.1.1按合法程序制定学校章程2分1.1.2学校章程不违背国家有关法律法规、规章1分1.1.3学校章程按照规定经主管教育行政部门审核1分1.2依法制定学校各项管理制度5分1.2.1教育教学、财务、教师、学生、后勤、分配、物资采购、基建、安全等各项管理制度健全完善2分1.2.2管理制度制定程序、内容公正合法1分1.2.3管理制度公开，教职员工知晓率较高，得到有效执行2分二、管理体制运行有效10分2.1坚持校长负责制3分2.1.1校长严格履行义务和行使权利1分2.1.2校长接受教代会监督1分2.1.3学校“三重一大”事项严格按程序经校长办公会集体研究决定1分2.2实行岗位责任制7分2.2.1职称评定制度程序、绩效工资办法、评选评优制度、年度考核办法等体系完善4分2.2.2教师岗位职责明确，教职工各司其职3分三、办学活动依法规范14分3.1自觉遵守国家宪法法律法规，依法实施办学活动3.5分3.1.1学校领导和管理人员熟悉教育的基本规律、基本原则及相关法律法规，明确学校的权利义务2分3.1.2具有健全的管理体制并能有效地依法按照学校章程实施管理1.5分3.2全面贯彻国家教育方针，实施素质教育5.5分3.2.1贯彻执行国家教育方针，办学方向、办学目标明确，办学理念明晰、办学思路清楚。义务教育阶段学校严格执行《义务教育学校管理标准》1分3.2.2开齐课程，开足课时，加强艺体教育，实施教育质量综合评价2分3.2.3关注学生特长发展，学生社团组织活动、社会实践活动、校园2.5分1指标一级指标分值二级指标分值三级指标分值文化活动健康、规范3.3依法保障教育教学管理秩序，有良好校风5分3.3.1教师遵守教育教学制度、教学规程2分3.3.2学生学籍管理、教学监督检查制度健全并得到落实2分3.3.3考试规则落实，考场秩序井然1分四、民主参与机制健全20分4.1民主决策机制完善8分4.1.1有健全的教职工代表大会制度和工会组织2分4.1.2学校改革发展等重大决策经教职工代表大会讨论2分4.1.3教代会和工会能有效行使民主管理、民主监督权利2分4.1.4工会能有效维护教职工合法权益2分4.2实行校务公开，校内监督机制完备9分4.2.1学校发展规划、年度计划、重大工作事项向社会公开2分4.2.2学校行政管理干部的选拔任用、教职工的聘任、教职工津贴发放标准、年度考核、职称评聘、评先奖励、教职工绩效工资分配方案、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项向教职工公布2分4.2.3学校改革与发展的重大决策、财务收支、基本建设、物资采购等事项在学校内公开2分4.2.4学校的招生规定、收费项目、标准和办法、学生作息时间等涉及学生权益的其他事项向学生、家长和社会公开2分4.2.5具有完善的校内监督机制1分4.3建立有与社区、家长的联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议3分4.3.1建立家长委员会，学校决策涉及与学生权益的重要事项接受家长委员会的监督2分4.3.2建立社区、家长联系制度，定期听取和吸收社区、家长对学校建设的合理意见和建议，改善学校工作1分五、教师权益得到保障15分5.1推行教职员工聘任制3分5.1.1学校聘任的教职工具有相应的职业资格证2分5.1.2学校教职工的聘任合同内容符合《教师法》和《劳动法》等法律法规和政策规定1分5.2依法保障教职工权益7分5.2.1教师职务聘任制度公正合法1分2指标一级指标分值二级指标分值三级指标分值5.2.2教师分配制度公正合法1分5.2.3教师实施教育教学活动、开展教学研究以及参加进修培训的权利在法律法规规定范围内得到有效保证2分5.2.4社会保障制度和相关福利待遇得到落实（民办学校教职工工资及时足额发放）2分5.2.5教师参与学校管理，校内民主管理制度健全1分5.3依法管理教师2分5.3.1教师思想政治教育、道德教育和法治教育的制度健全1分5.3.2教师能够履行《教师法》等法律法规、政策以及聘用合同规定的义务1分5.4依法公正、公平解决教师与学校的争议3分5.4.1建立健全校内教师申诉制度并符合国家有关法律法规规定1分5.4.2对教师的处分适用依据正确、证据充分、定性准确、程序合法、处理处分恰当1分5.4.3教师申诉等救济权利得到有效保障1分...
