四下第四讲——小数的意义和性质VIP免费

四年级下册数学培优讲义第四讲小数的性质和意义知识要点1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。2、小数是十进制分数的另一种表现形式。3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4、每相邻两个计数单位间的进率是10。5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。７．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……８．小数点位置移动引起小数大小变化规律：小数点向右：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；……小数点向左：移动一位，小数就缩小10倍，（小数就缩小为原数的）；移动两位，小数就缩小100倍，（小数就缩小为原数的）；移动三位，小数就缩小1000倍，（小数就缩小为原数的）；……９．名数的改写：1吨30千克＋800克＝（）吨长度单位：千米————米————分米————厘米面积单位：平方千米———公顷———平方米————平方分米———平方厘米质量单位：吨————千克————克10、求小数的近似数（四舍五入）：（保留两位小数与精确到百分位的提法）保留整数，表示精确到个位，保留一位小数，表示精确到十分位，保留两位小数，表示精确到百分位，取近似数时，小数末尾的0不能去掉。大数的改写。先改写，再求近似数。注意：带上单位。例题精讲例1、小数的意义、组成和数位顺序表：1四年级下册数学培优讲义例2、小数的性质：2四年级下册数学培优讲义例3、小数的大小比较：例4、小数点的移动：3四年级下册数学培优讲义例5、名数的改写：（单位换算）4四年级下册数学培优讲义例6、小数的近似数：例7、把较大的数改写成以“亿”或“万”做单位的数：例8、解答题：5四年级下册数学培优讲义【课堂练习】6四年级下册数学培优讲义7四年级下册数学培优讲义8四年级下册数学培优讲义9四年级下册数学培优讲义【课后习题一】1、填空题：10四年级下册数学培优讲义2、判断题：3、把下面各数的小数点都移到最高位的左边，小数的大小有什么变化？11四年级下册数学培优讲义12四年级下册数学培优讲义【课后习题二】一、填空：1、5.25是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。2、0.01平方米扩大到它的100倍是（），1平方米缩小到它的1/1000是（）。3、4.06千米=（）米6.24公顷=（）平方米6.005吨=（）千克70平方分米=（）平方米4、0.6里面有（）个0.01；0.42里面有（）个0.01。5、（）扩大到它的1000倍是96；（）缩小到它的1/100是0.089。6、求5.3645的近似数，精确到千分位是（），精确到百分位是（），精确到十分位是（）。7、960米=（）千米360平方米=（）公顷1.4平方米=（）平方分米8.56吨=（）吨（）千克8、2.65是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。9、把0.03扩大到它的100倍是（）；缩小到它的1/10是（）。10、把235780000改写成用“亿”做单位的数是（），精确到0.01是（）。11、一个末尾有若干个零的多位数，把它末尾的零去掉三个。原数是新数的（）倍。12、十分之一是小数的（）；十分位上的3个单位相当于（）个千分位上的单位。13、把0.96的小数点向左移动两位后，缩小为原数的（）。14、0.2的小数点向右移动三位后，在向左移动两位是（）。15、一个数的十位上是1，百分位上是5，个位和十分位上都是0，这个数是（），读作（）精确到十分位是（）。16、5个0.1是（），8个（）是0.08，（）里有3个百分之一，0.16里有（）个（）。17、表示近似数时，小数末尾的0（）。18、求一个小数的近似数时，根据需要用（）保留一定的小数位数。19、5.1808保留整数是（），保留一位小数是（），保留两位小数是（），保留三位小数是（）20、求4.3745的近似数，精确到千分位是（），精确到百分位是（），精确到十分位是（...