百度文库- 让每个人平等地提升自我1 《轻叩诗歌的大门》综合实践活动方案一、活动目标：1、通过一系列的学习、研究活动，让学生学会搜集诗歌，整理诗歌，欣赏诗歌， 还能对诗歌进行简要赏析，部分学生还可以试着写一写诗。2、通过综合性学习活动，让学生感受古诗和新诗的区别，认识一些诗人，增长一些文学常识， 提高对语言的感受能力和对美的欣赏力，积累优美的语言材料。3、通过调查访问、查找资料、记录整理等活动，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力， 学习诗歌的分类和掌握一些学习诗歌的方法。4、通过朗诵表演、展示诗集和原创诗作等活动，锻炼学生的胆量和增长他们的勇气，提高自信心和培养创造力。二、活动过程：第一阶段 (11 月 18 日) １、学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组，讨论确定研究专题和研究的具体目标。小组内明确分工，组织协调。２、完成小组活动计划的制定：第二阶段 (11 月 19 日— 11 月 26 日) （搜集诗歌，整理和欣赏诗歌）1、能诵读《诗经。采薇》等四首古诗词和两首现代诗诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描绘的情境，体会诗人的情感。百度文库- 让每个人平等地提升自我2 2、通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。3、了解古诗词于现代诗歌的不同点，以及了解中国诗歌的起源、古诗词的特点及诗歌的表达方式等诗歌常识。第三阶段（ 11 月 27 日----12 月 1 日）诗歌活动成果展示和总结）（一）组织活动1、组织学生学写诗歌，进行交流写诗体会，感受诗歌给自己带来的乐趣。2、通过欣赏和诵读不同的诗歌活动，激发自己对诗歌的热爱之情。3、通过改写诗歌、诗歌手抄报和朗诵诗歌会等形式，拓宽学生的视野，培养学生的兴趣。4、对活动进行交流总结，评价有点，指出不足。（二.）活动评价１、你在本次综合性学习活动中最大的收获或最大的感受是什么？说一说，写一写。２、小组完成活动评价表：３、总结“ 轻叩诗歌的大门”综合实践活动的成果：通过回顾活动过程，写好本次综合性学习的总结，并与他人交流，修改或补充自己的总结，可以写自己的，也可以写全班的情况，４、学习中继续探究有关诗歌方面的问题：如写诗中如何押韵，如何运用一些表达方式，如夸张、比拟、借代等。百度文库- 让每个人平等地提升自我3 《轻叩诗歌的大门》综合实践活动总结这次“轻叩诗歌的大门”是一次大型的语文研究性活动学习，分为“诗海拾贝” 和“...
