学校党建与思想教育c扩

下载后可任意编辑学校党建与思想教育 c 扩【建议:教育部门对老师的思想教育抓实抓透】 省政协委员吴迪发现，一些小学老师推卸教育和管理责任，老师职业道德缺失等问题，建议教育部门对老师的思想教育抓实抓透。 问题:学生家长轮流搞卫生 小学教育是学生教育的基础，这就需要更多的耐心和责任心，但吴迪在调查中发现，一些学校和老师存在推卸教育和管理责任的问题。“这个问题主要表现在学生学习上出现问题时，往往不是循循善诱，而是把问题推给家长，让家长找课外班带孩子自己去补习。这样老师是轻松些，何谈负责任？”他说。 “我还发现，有的小学班级或学校有什么活动，本属于孩子们自己应做的事情，都要通知家长来做。不仅给家长增加负担，同时，也会使孩子形成遇事找家长是心安理得的思想，如第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑长春某小学一年级家长会上老师就会安排家长轮流搞卫生。更奇怪的是，这已经成为理所当然的事情。我们的老师怎么了？”吴迪说。 问题:微信沟通疏远距离 老师在安排课外作业时，大量使用电子设备去完成，也引起他的关注。“一些学校推崇不必要的形式，如低年级参加吉林省教育资源公共服务平台，规定需要每个学生每月发多少日记、图片、文章等，这么小的年纪根本不懂也不会，无形中就需要家长帮助来完成，什么都是家长去做，失去建立和沟通的意义。”吴迪说。此外，老师职业道德缺失问题，应当引起教育部门关注，“有些老师不仔细备课，放学后自办课后班，以托管的名义辅导，为自己赚取额外收入，致使学校管理和教学质量混乱。” 一些老师不是讨论学生思想，帮助解决学生在学习和成长第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑中出现的问题。遇到问题，简单到只需通过互联网在家长群里发个通知了事，对学生的学习和成长既起不到督促作用，又令家长尴尬，无形中给家长施加压力。过去的老师还会有家访，现在几乎是全民微信，老师也是简单到什么事都靠微信来处理。 问题:老师存在收受礼品问题 吴迪认为，学校管理还有漏可寻。老师思想不过硬，收受礼品现象十分普遍，屡禁不止，明禁暗收，“一些家长们反映，老师靠受贿来处理学生需要调座、提问等很小很自然的问题。家长也是一边深恶痛绝，一边又不得不送。” 吴迪建议，教育部门应该对老师的思想教育抓实抓透。要注意抓好职业理想的锤炼，学校应该不断地对老师开展切实可行的政治思想、品德教育、爱国爱教等方面教育。让那些真正素养过硬、德才兼备的老师教授学...