下载后可任意编辑学校语言文字工作总结(10 篇) 学校语言文字工作总结(10 篇) 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此，让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我精心整理的学校语言文字工作总结，希望能够帮助到大家。 学校语言文字工作总结 1 苏州市觅渡中学校创建语言文字法律规范学校工作总结 近年来，我校积极配合上级语委办开展语言文字法律规范化工作。围绕贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《江苏省实施办法》，加强语言文字法律规范化管理，制定落实相关制度方案，开展老师与学生的各项活动，推动了校园语言文字法律规范工作。 一、 加强领导监管，建立健全相关制度与要求 随着苏州城市建设脚步的加快，外来务工子女在苏就读的情况越来越普遍。我校 70%的学生来自不同的省市，学生基本素养参差不齐。针对如此现状，我校领导层充分意识到开展语言文字法律规范工作的必要性和重要性，大力组织全校老师开展活动，推举校园文化建设。学校成立了以蒋志健校长为组长的校语言文字工作领导小组，建立了以教导处和教科室(老师活动、课题讨论)、德育室和团队(学生活动)、语文教研组(教育教学、学生活动)为主体的语言文字工作小组，制定了包括《苏州觅渡中学关于创建苏州市级语言文字法律规范化示范校的实施方案》、《 “中华经典诵读”活动方案》、《苏州市觅渡中学“推普周”活动方案》、《苏州市觅渡中学“啄木鸟行动”活动计划方案》等一系列工作计划和方案，为学校语言文字工作在领导上、制度上提供了保障。 为扎实开展好语言文字法律规范化学校创建活动，我校多次召开专题会议，校长亲自动员，组织老师仔细学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《江苏省实施中华人民共和国国家办法》以及《关于语言文字法律规范化示范校实施细则》等法规和文件，使大家充分认识到语言文字法律规范活动开展的下载后可任意编辑必要性和重要意义。各部门相互合作与协调，做好语言文字法律规范化示范工作，让每一个老师在教育教学过程中掌握语言文字的法律规范。 二、开设专题课程，充分重视语言文字课堂教学 写好字，写法律规范字，法律规范写字，这是我校对学生的基本要求。为了培育学生良好的书写习惯，提高学生...
