下载后可任意编辑学生犯错万能检讨书 心要在焉，学生就应该好好努力，认真学习。下面是我给大家整理的一些关于学生犯错万能检讨书的模板，希望对大家有用。 学生犯错万能检讨书篇一 开学好几天了，可是我的玩心还是没有收回，还是犯了粗心的老毛病。现在，我要好好检讨自己一下，不能再这样下去了! 总结一下在开学到现在这一段时间里我犯的错误，以便检讨! 1.在数学作业上，将 最大 看成 最小 ，导致错误，实在不应该! 2.在语文作业上，答案不如原来完美了，要再认真些! 3.在学习态度上，趁妈妈不在时痛痛快快看了近 1 小时的电视，导致作业拖到第二天早晨，太不应该了! 好，从现在起，我要认真认真再认真，认真认真再认真!赶紧回到学习的轨道，再接再厉吧! 眷讨人：xxx 时间：20xx 年 xx 月 xx 日 学生犯错万能检讨书篇二 狂天在数学课上我被点了三次名，陆老师知道后，放学把我叫到办公室里，问我： 别人只开一次小差，你却开了三次，既然开小差这么有趣，那你能不能告诉老师，开小差都有哪些好处和坏处呢? 我张口结舌，啥话也说不出来。 这样吧，老师也不留你太晚了，你回去在本上写一下开小差的好处和坏处，400 字。 我回到家，认真想了一下，终于想出来几条好处： 1. 可以天马行空和最爱的汽车在幻想中驰骋。 2. 可以避开某些枯燥的课堂练习。 3. 有时眼睛看不清，正好休息一下。 但是有利的同时也会有弊，以下是些坏处： 1. 上课被点名，很不光彩。 2. 回家还要写 300 百字的检讨(DD 你又开小差了，陆老师说是 400 字 ) 3. 订正时不会订正，会疏忽老师要求注意的几点。 4. 有时还得罚站。下载后可任意编辑 5. 考试时会有许多的不确定。 看来弊大于利，开小差这件事情还是不好的，不光彩的。为了克服这个坏习惯，我准备要么坐在讲台边上，要么开小差时站一会儿。总之要清除这个坏习惯。梁启超也提倡趣味学习，但要分清 长 与 短 ， 利 与 弊 ，否则会一事无成。 眷讨人：xxx 时间：20xx 年 xx 月 xx 日 学生犯错万能检讨书篇三 尊敬的老师: 我是 XX 班的 XXX!我是一名六年级的学生，从开学剃到现在做了许多事，其中有好的，也有 不好的!现在对我做得不好的事进行自我检讨! 一、从开学至今，我的心还没有从暑假的玩闹中完全收回来!每天都像在暑假一样，没有制定严 格的学习时间! 二、六年级是一个关键的学年!可我还没有真正领悟到这一点，早上依旧像五年级到校...
