下载后可任意编辑导师带徒活动方案 导师带徒仪式流程 “导师带徒”活动方案综采一队“导师带徒”活动方案为进一步整合公司人力资源，充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用，积极探究和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培育，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，促进企业健康和可持续进展。 一、成立“导师带徒”活动工作领导小组组长：XXX 副组长：XXXXX 成员：xxxx 二、导师带徒的原则 1、本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。 2、师徒双方通过双向选择，并经“师带徒”工作领导小组同意后，师徒结对进行培育。 第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑 3、进行拜师会，双方签定师带徒培训责任书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。 4、学徒期满，对“导师带徒”学习效果进行考核认定，根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。 三、师徒的选拔标准和要求 1、导师的标准和要求： （1）具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公； （2）具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力。 （3）具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，有一定的专业技术特长。 2、徒弟的标准和要求： （1）具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取。 第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑 （2）具有岗位相关的专业基础知识，自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。 （3）热爱本职岗位，工作积极上进，新近况分配至我队的青年职工作为徒弟人选。 四、“导师带徒”工作程序 1、根据梳理师徒人员名单，报领导小组确定师徒人选。 2、根据岗位工作要求，开展师徒双向选择，经领导小组同意后确定师带徒结对人选。 3、组织召拜师会议，正式启动导师带徒工作，师徒双方签订师带徒活动培育协议书。 4、导师撰写指导内容和计划，徒弟撰写学习计划； 5、对导学成绩或成果进行评价； 6、对优秀导师和徒弟进行表彰。 五、“导师带徒”培训协议书通过签订“导师带徒”培训第 3 页 共 6 页下载后可任意编辑协议书，明确师徒双方的权利和义务及，保障活动的顺利实施，保证活动的培训实效。 导师和徒弟的权利和义务如下： 1、导师的权利义务（1）根据工作实际，制定学习培育工作...
