下载后可任意编辑小学作文写作选材篇1 1．通过本节课的教学，使学生明白选材的几种思路及选材有哪些要求；2．学习作文的选材要典型、新颖，从生活中的小事中选材，并通过做练习进行作文选材的训练；3．完成一篇习作，侧重训练点是作文的选材；4
赏析名家作品，并学习名家精心选材
一、选材的几种思路： ㈠从经历中找素材： 调动生活的积累，从中选择出一些符合题目要求，又曾经引起过自己深切感受的小事，作为材料，往往是写作成功的关键
㈡在观察中找素材： ㈢从名著中找素材： 其实，我们阅读过的名著也是一个巨大的材料库，也可以用来选材
如，选取名著中自己最熟悉的一个人物、一个情节、一个片段，或用新概念法直接与古人对话，或来个故事新编，或巧妙地在原有情节上创新，也可写出立意高远的文章来
㈣从古诗词中找素材： 我们读过的诗词中精练的语言，丰富的感情，深刻的人生哲理，也可以引用到我们的作文中来
㈤从课文中找素材： 化用课文中的人、事、景，将它们融入到自己的文章中去，也是找到好素材的绝妙方法
㈥从时事中找素材： 从当前发生的事件中找材料，会让我们的文章内容新颖、富有魅力
㈦从不同的角度去选材知识点拨 本课目标剖析 写作选材篇 2 1下载后可任意编辑 我们在选材的时候，可以从时间的角度，空间的角度，人物的角度等方面去寻找素材
选材训练： 思考、讨论，下面的题目，我们该怎样选材呢
《课间》《难忘的瞬间》《公路见闻》《一个冬季的夜晚》 红领巾里故事多我们是“红领巾”，是鲜艳的红领巾
发生在我们“家族”中的故事很多，很多
既有苦涩味道的故事，又有酸楚味道的故事
当然了，更多的是甜蜜味道的故事
请听我们的故事： 故事一：苦涩味道的故事 我叫赵非非，是个欢乐的“红领巾”
每年暑假是我最欢乐的时间，因为即便妈妈再忙，也会抽出几天带我去游览祖国的名山大川
可是今年的假期…… 今年的假期我在紧张的训练中度过：
