下载后可任意编辑小学师德师风自查报告范文【推举】自查单位名称： 法定代表人： 日期： 年 月 日 下载后可任意编辑老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推动训练创新、全面实施素养训练的主导力气，是同学增长学问和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好老师队伍建设，特别是老师的师德、师风建设放在特别重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣扬训练活动，制定了行之有效的师德法律规范，收到了较好的效果。 下面从三个方面对我校开展师德师风建设工作进行一下总结： 学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会讨论落实师德师风工作的各项任务。建立了由张文同志任组长，学校其他行政领导及全体教职员工为成员的师德师风工作小组，详细建设师德师风工作，制定了学校师德师风实施看法。利用每个工作日下午的培训和老师例会组织老师学习邓小平理论，第三次全国教老师代表大会作出的《全面推动素养训练的打算》，***同志“关于训练问题的谈话”，“三个代表”重要思想等。 各个阶段我们又确定了不同的学习重点，主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中学校老师职业道德法律规范》。在学习方法上我们实行了自学、听辅导讲座、争论、答卷等敏捷多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《三学中心学校老师师德培训方案》、《三汊中心学校老师师德法律规范》，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做同学的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。 一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣扬各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出下载后可任意编辑好的老师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。 首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力气是无穷的，而身边的典型将有更强的劝说力，学校在广泛开展学习的过程中，组织老师学习身边的优秀老师事迹，在各种集会上对这些先进老师的工作予以确定，弘扬正气。其次，组织老师外出学习。学校还组织老师争论，谈体会，谈感想。第三，聘请领导、优秀老师来校做报告。应当说对老师的启发很大。 针对师德师风建设的重点我们主要实行...
