下载后可任意编辑小学平安班级申请书甲方： 乙方： 签订地点： 签订时间： 合同编号： 下载后可任意编辑学校安全年级申请书 根据小学提出的“创建安全校内”实施计划，结合本班同学的实际状况，我班希翼申请“安全年级”，望校方允许。 为了是我班能够成为安全年级，以及推动“安全年级”建设，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和睦、温馨的集体氛围的班集体，呈现富有共性的年级特色，使同学的德育素养在创安全年级的熏陶中得以内化与升华，我班已经开展了一系列活动： 1、抓好各项平安守卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电平安检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。 2、以小组为阵地，打造年级健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，全面提高平安意识。 3、本班乐观开展了以“公民基本道德法律规范”为基础的文明教导活动，认真学习《金陵科技学院同学手册》中各项校内文明行为准则。本班实行了学问问答、学问竞赛、校内文明大讨论等形式来加强对安全的熟悉。 4、召开了一次“安全年级大家创”的主题班会。 5、各小组制作手抄报一份，内容反映身边的文明人文明事，在班会课上进行沟通。 6、进行“安全年级”警句征集活动，以年级为单位将其进行评比，并把警句进行集中展示。 7、组织同学开展了一次“平安”电影观察教导活动。8、组织年级同学进行了一次平安常识测试。大力组织开展各种形式的同学自我庇护教导。 9、开展了一次同学个人平安意识自查工作，落实平安责任。10、加强了对同学心理健康的指导和服务。开展心理健康教导宣扬活动等措施，协助同学了解心理健康的基本学问，树立心理健康意识，优化共性心理品质，进行挫折教导，增加心理调适和适应社会生活下载后可任意编辑的实力。加强自我教导，培育自身良好的心理品质，与学生、老师保持和睦的关系，以乐观的态度对待学习和生活。 11、对比标准，对创安全年级活动的开展状况进行总结，并对比标准查漏补缺，迎接小学验收。 综合以上已开展的活动，我认为我们 10 工程管理 1 班已经符合了小学制定的“安全年级”的标准，为了小学的“创建安全校内”活动的乐观进展，以及本班学生多日来的努力和将来的再接再厉使学生健康欢乐的生活，我向校方申请给予小 1 班“安全年级”的称号。 希翼领导和老师能够批准我的申请。 此致敬礼 2024 年 12 月 21 日星期二 小 1 班 周 xx
