最新教科版小学科学六年级上册《放大镜》教案》VIP专享

教科版六年级上1.1《放大镜》教学设计 课题 放大镜 单元 1 学科 科学 年级 6 学习 目标 科学概念目标 ·放大镜能把物体的图像放大，使我们看到物体的更多细节。 ·放大镜又叫凸透镜，镜片是透明的，中央厚边缘薄，放大倍数与镜片的凸度有关。 科学探究目标 ·能正确使用放大镜观察物体。 ·在观察比较不同镜片的活动中发现放大镜的结构特点。 ·比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同，体验放大镜的功能。 科学态度目标 ·增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 ·表现出对放大镜的结构、功能及二者之间的相互关系进行科学探究的兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 ·了解人类对微小世界的好奇和社会的需求是人类发明放大镜的动力。认识到从用肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 ·了解放大镜广泛应用于生产、生活、学习和科研等许多方面。 重点 知道放大镜又叫凸透镜，镜片是透明的，中央厚、边缘薄，放大倍数与镜片的凸度有关。 难点 能在比较观察不同镜片的活动中发现放大镜的特点。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示放大镜图片。 1.同学们，还记得这是什么 工 具 吗 ？ 我们在科学课上使用它 观察过什么 ？ 预 测 ： 这是放大镜，我们曾 使用放大镜观察过蚂 蚁 、蜗 牛 等小动物，观察过植 物的根 茎 叶 。 2.放大镜在生产、生活、学习和科研中有哪 些 应用？ 教师用思 维 导图的形 式 展示给 学生。 3.通 过教科书 聚 焦 图片，引 导学生思 考 放大镜起 什么 作 用？ 明确： （ 1） 放大物体图像作 用。 注 意:不是放大物体,因 物体不没 变 大。 回 顾 ，交 流 回 答 观察，回 答 帮 助 学生了解放大镜的广泛应用，激 发研究放大镜结构、功能及二者之间的相互关系的兴趣。 （ 2 ） 聚 光 作 用 ： 聚 太 阳 光 点 燃 火 柴 或 纸 张 。 4 .怎 么 使 用 放 大 镜 ？ 播 放 视 频 。 5 .使 用 放 大 镜 应 该 注 意 什 么 问 题 ？ 明 确 ： 不 要 在 强 光 下 对 着 自 己 的 皮 肤 防 止 灼 伤 或 者对 着 易 燃 物 品 引 起 火 灾 。 6 .放 大 镜 ， 顾 名 思 义 ， 具 有 放 大 功 能 。 那 么 ， 放 大镜 的 镜 片 有 什 么 特 点 ？ 看 视 频 回 顾 回 答 思 考 讲 授 新 ...