小 升 初 语 文 知 识 要 点 归 纳 小 学 语 文 知 识 点 总 结 ——概 要 一 、拼音 1、 声 母 、 韵 母 、 整 体 认 读 、 字 母 。 2、 标 调 规 则 ： 看 见a 母 别 放 过 ， 没 有a 母 找o、 e、 i、 u 并 列 标 在 后 。 3、 u 上 两 点 省 略 的 规 则 。 (遇 到j q x， 摘 掉 乌 纱 帽 ) 二、汉字 1、 基 本 笔 画 、 笔 顺 规 则 、 偏 旁 部 首 、 间 架 结 构 。 2、 查 字 典 ： 能 够 熟 练 地 运 用 音 序 查 字 法 和 部 首 查 字 法 。 3、 同 音 字 、 多 音 字 和 形 近 字 。 (能 够 准 确 认 识 小 学 生 阶 段 所 要 求 掌 握 的生 字 词 ， 以 及 多 音 字 的 各 个 注 音 和 组 词 ， 以 及 形 近 字 的 辨 别 。 ) 三、词语 1、 成 语 、 歇 后 语 。 2、 量 词 和 “的 、 地 、 得”的 用 法 。 能 够 准 确 填出数词 与名词 之间 所 适合的 量 词 的 、 地 、 得用 法 ： ①词 前面的 修饰成 分， 用 “的”字 衔接， 作名词 的 定语 ； ②动词 前面的 修饰成 分， 用 “地”字 衔接， 作动词 的 状语 ； ③动词 或形 容词 后 面的 补充、 说明成 分， 用 “得”字 连接， 作动词 或形容词 的 补语 。 “地 ”后 面跟动词 ， 比如大声 地 唱；“的 ”后 面跟名词 ， 比如我的 钢笔 ；“得”后 面跟形 容词 ， 比如跑得快。 3、近义词、反义词的词语归类。 能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4、词语的仿写。 仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB 式(绿油油)、ABCC 式(神采奕奕)、AABC 式(津津有味)、ABAB 式(商量商量) 5、常用的八种关联词。 四 、句子 1、扩句、缩句、整理句子顺序。 2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。) 3、四种句式的互换：a 陈述句、把字句、被字句;b 肯定句与否定句;c 陈述句与反问句;d 直接叙述与间接叙述的互换。 4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g...
