最新部编版小学三年级上册道德与法治教案设计

三年级上册《道德与法治》教案 一、 教材分析： 三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级上册共安排了四个单元主题，即：“快乐学习”、“我们的学校”、“安全护我成长”、“家是最温暖的地方”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体 二、教学总目标： 1.以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通 过 对 生活的感 受 ，获得 对 家庭、学校、社区的初 步 认 识 ，树 立最基本 的社会公 德意识 。 2.以学生的生活经验为基础，促 进 学生对 社会的关 注 和对 人 的关 注 。 3.教材中没 有理 性的说 教，而 是对 儿童生活的真 实 呈 现。都 是从儿童生活中一些平 常 的现象 切 入 ，引起儿童对 生活的思 考 和关 注 。 4.培 养 对 学生道德判 断 能 力，面对 生活中的各种 现象 ，该 学什 么 ，不该 学什么 四、 教学重 难 点： 1.初 步 了解 儿童的基本 义务 ，初 步 理 解 个体与群 体的互 动关 系 。了解 一些社会组织 机构 的社会规 则 ，初 步 懂 得 规 则 、法律 对 于社会公 共生活的重 要意义。 2.初 步 了解 生产 、消 费 活动与人 们生活的关 系 五 、 教学措 施 1.利 用 直 观 教具 ，引起学生的注 意力。 2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。 3.充分发挥现代化教育手段的作用。 4.力体现“用中学、学中用”的原则。 了 1、学习伴我成长 教学目标： 1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。 2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。 教学重点难点： 1、 学习的重要性。 2、会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。 教学过程： 一、新课导入 播放视频《小儿郎》...