有效处理学生顶撞老师的几点策略 在教育教学过程中，由于种种原因，经常会有一些学生在语言和行动上顶撞老师，有的甚至发展到横眉冷对、势不两立的对峙局面，这不仅恶化了师生关系，对教学也造成了极为不利的负面影响。其实冷静下来分析这个问题，也反映了我们做老师的在传道授业的时候所忽视的一些方面。而恰恰这些方面，有的时候也是在学生的成长过程中比较重要的方面。 虽然许多学校的校规、班规明文规定“学生不得顶撞老师”，但是这不意味着学生会因此而不顶撞老师。就我的教学经验来说，一般敢于顶撞老师的学生都是性格倔强、脾气暴躁的孩子；对于顶撞老师的学生，老师不应该只是单纯的发脾气，恶语相向，更有甚者是对学生动用武力。相反老师要能深入了解学生顶撞的原因，用相应的策略对这类孩子进行教育。 为什么学生会顶撞老师呢？我想原因可能是多个方面共同作用的结果，可能是老师的原因，有可能是学生的原因，也有家庭、社会等等其他各种原因。从我对一些资料的分析和总结看来，下面几个原因比较普遍：第一，老师偏心，学生受到不公平的待遇。比如人都会有偏心的时候，老师也不例外，可能成绩好的学生犯了诸如迟到等错误，老师会耐心教导，而学困生、后进生犯了同样错误，老师可能会恶语相向，这样的不同处理态度会让受到恶语相对的同学产生逆反心理，其内心认为老师偏心，这个时候就会不服气而顶撞老师。第二，学生不理解老师。老师的教学工作是需要学生理解和配合的，不是常说“理解万岁”嘛，我在教学过程中遇到过这样一个情况，一个学生不但自己不好好学习，上课还捣乱，既影响学生们听课，又影响我的上课，于是说了一句“再不好好读书，就请你父母把你带走”，本是一番好意，希望这个学生安静下来好好学习，但没想到这话激怒了这位同学，他喊道“你就只会告状，谁怕啊！”后来我对这个事情反思，觉得这是没有与学生好好沟通而让学生误解了我的好意，所以老师要善于沟通，不要用吓唬的口气和学生说话。最好能够用一种平等交流的态度，这样的话或许能够起到事半功倍的效果。第三，因为不尊重。人人都是需要被尊重的，老师如此，学生也如此，他们需要得到家长、老师、学生的尊重，有的老师免不了对学生的讽刺挖苦，比如学生上课吃零食，有的老师会说“你是猪吗？只知道吃”，这是对学生的一种不尊重，学生往往会因为这样的话而不满，因此顶撞老师。还有家庭教育缺失，父母娇惯孩子或者家庭破裂等导致孩子性格不好这些原因，都会直...
