病理学教研室教案 授课时间:2006.6.5-9 课程名称 病理学 年级 0 4 本 专业、层次 临床、6 合班 授课教师 唐学清 职称 副教授 课型(大、小) 大 学时 4 授课题目(章、节) 肾小球肾炎 肾盂肾炎 基本教材或主要参考书 病理学 第六版 主编 李玉林 教学目的与要求: 目的:认识和掌握肾小球肾炎病因和病机、病理类型及常见类型的病理变化和临床病理联系 认识和掌握肾盂肾炎的病因和病机 类型及其病理变化和临床病理联系,并发症 要求:掌握⑴急性弥漫性增生性肾小球肾炎的病变及临床病理联系。⑵快速进行性肾小球肾炎的病变特点。⑶慢性肾小球肾炎的病变及临床病理联系。(4 )急、慢性肾盂肾炎的病变。 熟悉⑴系膜增生性肾小球肾炎、膜性增生性肾小球肾炎、膜性肾小球肾炎及微小病变性肾小球肾炎的病变特点。⑵原发性肾小球肾炎的分类。(3 )肾盂肾炎的感染途径和诱因。 了解⑴肾小球肾炎的免疫发病机制。⑵肾小球肾炎的临床表现类型。(3 )急、慢性肾盂肾炎的临床病理联系。 内容与时间安排,教学方法: 内容:1、肾小球肾炎病因和病机 20分钟 2、急性弥漫性增生性肾小球肾炎;快速进行性肾小球肾炎;慢性肾小球肾炎 75分钟 3、系膜增生性肾小球肾炎、膜性增生性肾小球肾炎、膜性肾小球肾炎及微小病变性肾小球肾炎的病变特点 15分钟 4、肾盂肾炎 40分钟 5、小结 10分钟 方法:1、课堂讲解中应用多媒体投影系统进行图文并茂方式讲解,适当使用板书 2、幻灯片或多媒体内尽量结合图像,说明形态学特点 3、讲解中适当提问、举例、结合临床,以启发思维、加深印象和理解并提高学习积极性 4、讲授结束时,对重点和难点部分进行小结 教学重点、难点: 重点:⑴弥漫性增生性肾小球肾炎的病变(包括光镜、电镜和肉眼的病理变化)及临床病理联系。 ⑵弥漫性新月体性肾小球肾炎的病变特点。 ⑶慢性肾小球肾炎的病变及临床病理联系。(4 )急、慢性肾盂肾炎的病变。 难点:⑴肾小球肾炎的免疫发病机制。⑵上述各型肾炎的电镜改变及其彼此的鉴别要点。 教研室审阅意见: 教研室主任签名: 年 月 日 基 本 内 容 教学手段 课堂设计和时间安排 2 第八章 泌尿系统疾病 复习泌尿系统解剖组织结构 正常肾脏组织结构复习 1、大体 2、肾小球(renal corpuscle)结构: (1)血管球: (2)肾球囊 (3)血管系膜:。 复习重点是滤过膜结构 内皮细胞: 基底膜:...