信息技术教学计划 初一 六年级信息技术教学计划（下） 一、指导思想：根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：在课堂中充分体现高效思维、和谐对话的模式，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础
二、学情分析：本计划针对初中一年级全体学生，学生对计算机的基本操作有了一定了解和掌握，但一周一节课的学习，学生对所学知识遗忘率还是比较高的，教师要在之后的学习中不断帮学生进行复习和补充
三、教材分析：本学期教材是使用泰山出版社出版的《初中信息技术》第一册下，本册内容共分为四章，分别为文章的编排与修饰、图像的获取与加工、图文的混 合 编排、数 据的编辑 加工
本教材注 重突 出对信息技术应用能力的培养和对技术价 值 认 识的提 升 ，学生学习本教材，不仅 能够 获得 信息技术的有关 知识与技能，更 重 要的是能在信息和文化 素养、思维和学习能力、动 手与实 践 能力以及思想品 德 等方 面
四、教学目 标 ： 1 、利 用计算机来 提 高写 作效率
2 、为文字 设 置 合 理的文字 格 式
3 、了解数 字 化 图像的获取方 法
4 、体验 利 用图像表 现主 题 的方 法 与特 点
5 、合 理编排图文格 式，使版面 美 观 规 范
6 、使用电 子 表 格 输入 、记 录 数 据，对数 据进行整 理分类
五、教学措施： 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学
其中学生自学和动手是最主要的
六、教学进度具体安排如下： 第一章 文章的编排与修饰 第一课时 编辑文章
