三年级 班 信息技术教案 1 No. 1 课 题 1 、游览信息大世界 主备人 上课 时间 执教人 教 学 目 标 1、感受校园中的信息，游览校园，发现信息。 2、掌体会信息的重要性。 重点 难点 感受信息的存在，体会信息的重要性 教学过程 二次备课 一、 导入新课 同学们，校园里有很多文字、图片，还有活动、讲座，都在时刻提醒我们“注意安全”。你发现了吗？ 二、 学习新课 教师介绍：信息就在我们身边，人们能够看到、听到、感受到信息，能够思考、交流信息。 1、任务探索：校园里还有哪些信息？分组到楼道、操场、图书馆等场所去观察吧。你找到了哪些方面的信息？ 2、学生回答，并教师补充， 3、小体验：体会信息消失后的感受 4、小结：信息无处不在。 三、 加油站 多方求证辨别信息真假。 四、知识拓展 斑马线的小知识。 五、 互相 交流 同学们互相 交流心 得 体会，教师评 价 和 学生评 价 。 教后小结 领 导签 字 __________ 时间__________ 三年级 班 信息技术教案 2 No. 2 课 题 2 、用信息表达自我 主备人 上课 时间 执教人 教 学 目 标 1、学会用语言描述自己 2、掌握表达信息的方法 3、学会完整地表达信息 4、培养学生的观察能力和语言表达能力 重点 难点 完整地表达信息 教学过程 二次备课 一、导入新课 同学们，想让别人更好地了解你么？谁能介绍一下自己？今天我们就来学习如何用信息表达自我。 二、学习新课 1、介绍自己，看谁说的清楚。 2、找几名同学来介绍自己。 3、问题：说一说他们用了哪些词语来描述个字的特征，教师指导。 4、介绍自己的方法：姓名、性格、爱好、特长、理想。 5、 探索 1：出示第 9 页实例，寻找信息表达的错误。小组合作 学生发表自己的看法 学生小结：遇到上述情况应该怎么说。 教师指导：介绍一件事，要说清发生时间、地点、人物，有条理地描述发生的事情。 探索 2：体验用多种方式表达信息，闭上嘴巴，不要张口，用另一种方式告诉同学们你的身高。 三、加油站 让信息表达效 果 变 得 更好 四 、知 识 拓 展 人物的外 貌 描写 。 五 、同学们交 流 感 想，教师评 价 和学生评 价 。 教后小结 领 导签 字 __________ 时间__________ 三年级 班 信息技术教案 3 No. 3 课 题 3 、信息工具知多少 主备人 上课 时间 执教人 教 学 目 标 1、掌握常见信息工具的...
