派 出 所 教 导 员 的 职 责 是 ： 1 协 助 所 长 做 好 全 所 全 面 工 作 ， 主 管 队 伍 管理 和 思 想 政 治 工 作 ， 2 抓 好 民 警 的 政 治 业 务 学 习 ， 安 排 落 实 民 警 教 育培 训 工 作 ， 3 掌 握 民 警 思 想 动 态 ， 做 好 思 想 政 治 工 作 ， 4 协 助 调 查 处理 民 警 违 法 违 纪 问 题 ， 5 承 办 上 级 公 安 机 关 交 办 的 其 他 工 作 。 从 职 责 上 看 派 出 所 教 导 员 不 仅 要 负 责 本 单 位 思 想 政 治 工 作 ， 同 时 也要 协 助 所 长 抓 业 务 工 作 ， 双 重 的 任 务 要 求 决 定 了 教 导 员 必 须 具 有 较高 的 素 质 和 能 力 。 既 要 具 备 政 工 干 部 素 质 ， 又 要 熟 悉 派 出 所 业 务 工作 。 教 导 员 与 所 长 同 为 派 出 所 的 主 要 领 导 ， 在 班 子 内 部 ， 二 者 分 工应 该 各 有 侧 重 。 所 长 负 责 全 面 工 作 ， 主 要 是 抓 业 务 工 作 ， 同 时 “一岗双 责 ”。 而教 导 员 主 要 精力 是 抓 思 想 政 治 工 作 和 队 伍 管 理 ， 支持和配合所 长 各 项 工 作 。 派 出 所 教 导 员 自 己 要 定 好 位 ， 进 一步 明 确 职 责 ，理 清 与 所 长 之 间 的 关 系 ， 在 工 作 中 不 越 位 、 不 缺 位 、 不 错 位 ，。 要 知道 自 己 “做 什 么 ”和 “怎 么 做 ”， 并 将 思 想 政 治 工 作 的 一些 软 指 标 进行 有 形 化 、 具 体 化 ， 便 于 定 性 和 定 量 分 析 。 要 始 终 保 持清 醒 的 头 脑 ，敢 于 和 善 于 运 用 基 本 理 论 解 答 实 践 中 的 新 问 题 ， 帮 助 民 警 正 确 认 识改 革 开 放 过 程 中 出 现 的 新 情 况 、 新 形 势 。 要 主 动 适 应 知 识 更 新 不 断加 快 的 趋 势 ， 把 学 习 作 为 人 生 态 度 、 生 活 方 式 和 毕 生 追 求 ， 主 动 去学 、 用 心 去 学 ， 不 断 向 书 本 学 、 向 实 践 学 ...
