“连贯”配套检测题组一语句复位专项练1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3 分)() 在艺术中，深刻的都不是制造出来的。散文生发出来时，也挺特别，也不像小说和诗歌。 __________________。A．小说是想出来的，诗歌是蹦出来的：小说是大脑紧张劳动的结果；诗歌却好似根本没用大脑，那些千古绝句，都如天外来客，不期而至地撞上心头B．诗歌是蹦出来的，小说是想出来的：小说是大脑紧张劳动的结果；诗歌却好似根本没用大脑，那些千古绝句，都如天外来客，不期而至地撞上心头C．小说是想出来的，诗歌是蹦出来的：诗歌好似根本没用大脑，那些千古绝句，都如天外来客，不期而至地撞上心头；小说却是大脑紧张劳动的结果D．小说是大脑紧张劳动的结果；诗歌却好似根本没用大脑，那些千古绝句，都如天外来客，不期而至地撞上心头解析： 选 A根据与前文 “小说和诗歌 ”的顺序照应，排除B、C；根据句式的照应，排除 D。2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3 分)() 共 享 经 济 如 今 正 火 ， 科 学 家 发 现 ， 不 光 是 人 类 ， 连 细 菌 菌 群 也 玩 分 时 共 享 ：______________________ 。研究人员设立了两个相距2 毫米的枯草杆菌生物膜菌群，两个菌群不但能相互沟通，还会同步性生长。但是，当二者对有限资源产生竞争时，两个菌群的生长就不再同步，而是切换成分时共享模式，从而降低了对资源的竞争。A．毗邻的菌群间不仅能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享，还能相互沟通B．毗邻的菌群间不仅能相互沟通，还能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享C．毗邻的菌群间只有能相互沟通，才能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享D．毗邻的菌群间只有能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享，才能相互沟通解析： 选 B解答此题，要注重把握“相互沟通 ”“ 能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享” 两个内容的关系。从后文看，细菌菌群的“ 资源共享 ” 应该是先 “ 沟通” ，然后才能 “ 共享 ”；同时，从 “沟通 ” 和“共享 ”的关系分析，二者是递进关系而不是条件关系。所以答案是B 项。3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3 分)() 对于每个学生来说，在进行升学规划时，__________，也是促进学校办出高质量的动力所在。A．不能以偏概全，必须了解自己的个性、兴趣，以适应每个具体学校的办学情况与办学...
