“连贯”配套检测题组一语句复位专项练1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3 分)() 在艺术中,深刻的都不是制造出来的。散文生发出来时,也挺特别,也不像小说和诗歌。 __________________。A.小说是想出来的,诗歌是蹦出来的:小说是大脑紧张劳动的结果;诗歌却好似根本没用大脑,那些千古绝句,都如天外来客,不期而至地撞上心头B.诗歌是蹦出来的,小说是想出来的:小说是大脑紧张劳动的结果;诗歌却好似根本没用大脑,那些千古绝句,都如天外来客,不期而至地撞上心头C.小说是想出来的,诗歌是蹦出来的:诗歌好似根本没用大脑,那些千古绝句,都如天外来客,不期而至地撞上心头;小说却是大脑紧张劳动的结果D.小说是大脑紧张劳动的结果;诗歌却好似根本没用大脑,那些千古绝句,都如天外来客,不期而至地撞上心头解析: 选 A根据与前文 “小说和诗歌 ”的顺序照应,排除B、C;根据句式的照应,排除 D。2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3 分)() 共 享 经 济 如 今 正 火 , 科 学 家 发 现 , 不 光 是 人 类 , 连 细 菌 菌 群 也 玩 分 时 共 享 :______________________ 。研究人员设立了两个相距2 毫米的枯草杆菌生物膜菌群,两个菌群不但能相互沟通,还会同步性生长。但是,当二者对有限资源产生竞争时,两个菌群的生长就不再同步,而是切换成分时共享模式,从而降低了对资源的竞争。A.毗邻的菌群间不仅能协调各自的活动,实现对有限资源的分时共享,还能相互沟通B.毗邻的菌群间不仅能相互沟通,还能协调各自的活动,实现对有限资源的分时共享C.毗邻的菌群间只有能相互沟通,才能协调各自的活动,实现对有限资源的分时共享D.毗邻的菌群间只有能协调各自的活动,实现对有限资源的分时共享,才能相互沟通解析: 选 B解答此题,要注重把握“相互沟通 ”“ 能协调各自的活动,实现对有限资源的分时共享” 两个内容的关系。从后文看,细菌菌群的“ 资源共享 ” 应该是先 “ 沟通” ,然后才能 “ 共享 ”;同时,从 “沟通 ” 和“共享 ”的关系分析,二者是递进关系而不是条件关系。所以答案是B 项。3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3 分)() 对于每个学生来说,在进行升学规划时,__________,也是促进学校办出高质量的动力所在。A.不能以偏概全,必须了解自己的个性、兴趣,以适应每个具体学校的办学情况与办学...