下载后可任意编辑报社见习记者实习报告范文推举 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 实践时间：年 7 月 16 日至 8 月 16 日 7 月 16 日至 8 月 16 日，我有幸在报进行了为期一个月的实践活动。实践期间，我学到了很多东西。同时也发觉了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。 说实话，当时在院报看报纸时，对《报》总有一种不屑的感觉，认为他们的报纸做的很枯燥，可读性不强，只是简洁的例行报道，并带有确定的专业性，社会新闻不多，但还是硬着头皮去了。 7 月 16 日，我和几个团友一块儿来到报，到达时已 9 点多了，款待我们的是办公室的郑主任，她急躁地向我们介绍了报社的主要活动支配，又带我们熟识报社总编、副总编和其他的记者。由于时间关系，这一天已没有什么采访活动了，她就支配我们在阅览室生疏报纸。 第一天很快就过去了，我们并没有学到什么新闻学问，但办公室记者亲切友善的待人接物，和谐友爱的工作氛围，给了我很大的信念和士气，我准备不管有多么枯燥，我都会努力在这里坚持下去。 由于报的专业性，我们可采访和参加的活动比较少，很多的时候都是针对东风的人和物，我们大多不懂，只好“袖手旁观”，对于社会新闻，一般只有周末版块才用。这样一来，我们就只好在阅览室呆着。时间久了便觉无聊，指导老师看出了我们的心思，就让我们自己出去采写新闻，找新闻点。于是我们便多了一些事情可做，同时可以提高新闻敏感性和职业道德。 但事情总有不尽人意，在报实习的同学较多，有郧医的，有湖南师范高校的等。他们几乎都是大二或大三的新闻专业的师哥师姐，我们几个“冒牌货”在新闻专业用语和猎取新闻方面都比他们差很多，再加上指导老师考虑到大三的专业师哥师姐们面临着就业问题，平常给他们供应的熬炼机会就多一些，这给我们造成了确定的心理压力。下载后可任意编辑 但我们并没有因此自暴自弃，以后的每天早晨，我们提前一小时到报社，主动找指导老师询问有没有采访任务，争取更多的熬炼机会，实在没有，就向老师请教一些新闻采访与写作的问题，同时在阅览室看一些与新闻写作有关的杂志，重要的部分还特意记在采访本上，我们的执着与主动获得了指导老师和主编的好评，我也体会到：只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 在与指导...
