2024年昆明市经开区教师招聘考试押题卷VIP免费

2018年昆明市经开区教师招聘考试押题卷(4)一、单选题１、2０世纪６0年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的()A．初创时期Ｂ.成熟时期C．发展时期D.完善时期2、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所表现出来的习惯化的行为方式，属于性格的()A．对现实的态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征3、先行组织者教学策略是给学习者提供()A.图表B.新知识C.认知框架Ｄ．以上都不对4、关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择（)A.比较难的任务ﻩB.非常难的任务C.非常容易的任务Ｄ.难度适中的任务5、两种任务在学习过程,学习材料，学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显,这表明何种因素起主要作用。(）A．相似性B.概括经验Ｃ.学习策略D．心向6、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习,也叫(）。A.下位学习ﻩＢ.上位学习ﻩＣ.并列结合学习Ｄ.符号学习7、学生在几何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（)Ａ.操作技能学习B.概念学习C.言语信息Ｄ.辨别学习8、小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记,运用的是学习的(）Ａ.组织策略B.复述策略C.元认知策略Ｄ.精加工策略９、为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（)A.寻求他人支持策略B.复述策略C．时间管理策略D.监控策略10、创造性是指个体产生新奇独特的有一定价值的产品的（）A．智力技能B．思维品质C.思维程序D.能力或特性1１、个人面对某种问题情境,在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（)A.独创性Ｂ．变通性Ｃ.流畅性D.新颖性12、“杀一儆百”所产生的强化作用主要属于（)A.直接强化B.替代性强化Ｃ.自我强化Ｄ．正强化13、学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参加进去。朋友行为对他产生了影响。这种学习属于()A.直接学习Ｂ．替代学习C.亲历学习D.试误学习１4、一个人出门前反复检查门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑,他可能患上了（）A．焦虑症B.抑郁症Ｃ．强迫症D．恐怖症1５、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是(）A．弗洛伊德Ｂ.布卢姆Ｃ．皮亚杰D.杜威16、“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师,学生反应迟钝、呆板,回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。”这种课堂气氛是()A.积极型Ｂ．对抗型C．消极型Ｄ.失控型17、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是(）Ａ.信度B.效度C.区分度D.难度18、采用同一份量表,在相同的环境中,对同一班的学生进行测量,所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验()A.信度Ｂ.效度C.区分度D．难度19、在师生关系中，“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响?(）A．知识B．认知C．人格D．技能20、下列不属于专家教师与新教师的区别的是()A．专家教师课时计划以学生为中心,细节考虑周到B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法Ｃ．专家教师注重回顾先前知识D．专家教师具有丰富的教学策略二、填空题1、操作技能具有对象的____＿_＿_,执行的＿__＿__＿＿和结构的展开性的特点，与之相对，心智技能具有对象的_＿__＿_＿__,执行的_＿＿__＿___和结构的_＿_＿_＿＿＿＿的特点２、学生在加法运算学习时,常将“数”和“单位”结合起来变成“数量”。这种心智活动方式，加里培林称之为____＿___活动。3、问题解决有目的指向性、认知性和＿__＿______＿_特点。4、自我肯定的训练主要包括三方面的训练,即:请求、拒绝和_______＿。5、测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为__＿___。三、简答题1、简述教育心理学的作用。2、有些学校采用“学分银行”(即学生在期末分数没达到家长要求时,可达成一个归还协议,再向学校借贷所需分数)的分数来激发学生的学习积极性，试用动机的有关理论来分析之。3、如何培养学生的学习动机?4、热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点:“奥数”有利于训练学生的思维,学生思维能力提高了,其...