下载后可任意编辑教学管理工作汇报 教学管理工作汇报 半年的教授教化治理工作已近尾声，现就本学期的工作作如下报告请示。 一、加强进修，笔耕不辍? 进修了《中小学教授教化教室惯例治理》《新课程背景下的教授教化策略》《课程标准》等，做进修笔记一万余字，读书笔记一万余字，写教授教化日记 19 篇，教授教化周记 19 篇，讲座三次，六年级语文试卷分析一篇，卒业班成就分析两篇，艺术论文一篇，教授教化论文两篇，检查传递两篇，教授教化大年夜交手传递一篇，网上在榕树下诗歌测试揭橥诗歌 100 首。 二、合理调剂，表现教导的均衡成长? 我校近五年来始终保持“在大年夜轮回的背景下进行小调剂”。本年依旧如斯，根据学生实际程度与师长老师的专业本质的高低，合理安排了卒业班师长老师，大年夜胆启用近七年没把过卒业班的营业强、经验多的姚宝勤师长老师。把客岁成就考的优良的青年师长老师重要分设于一、三、五三个年级去，目标是去引领和带动非卒业班工作。如张佳会把一年级一个大年夜班，教语数两个学科，加强学生的进修及习惯养成。孙月君安排到四年级教两个班数学并担班主任，许强安排到五年级教两个班数学并担班主任，王艳红担五年级两个班、四年级一个班的英语，还负责帮带吕彦辉师长老师的英语教授教化，引领四五年级的英语。其它年级的老师除宋瑞娟、韩金平（两人在村小）、王立华（刚借调来）外，近五年来，全部跟过卒业班，如许一来，每个年级师长老师的整体本质都和卒业班师长老师邻近，很好地表现了均衡成长的计谋思惟，家长也没有反应说把好老师全用到卒业班去，卒业班师长老师也没有摆老资格的现象，因为这种老师分派讲课多年来已经成为一种习惯，可以说是“泉源活水，生生不息”。 三、撤并哈小，择优用人? 四月初，黉舍筹划撤并哈叭气小学，当时校长心疼那一排排亲手盖起来的大年夜瓦房，也担心家长因孩子巷子又远不合意撤并。说服校长后，经校长赞1下载后可任意编辑成，我和邓主任亲自到哈小给一、二年级的十一位家长开了两个小时的家长会，在解决了接送车的难题后，家长一致赞成撤并，如许一来，撤下的两个青年师长老师又充入到新的教授教化大水中，无论是从学生、照样从黉舍、更是从两位师长老师自身的成长及人生价值，撤下来都是精确的，也收到了好的后果。 一是加强了中间小学的师资部队，二是体育课能开足节数，三是开放阅览室的假想可以或许实现，最终能让几千册有价值的图书成为孩子成长的精力粮食。 ...
