下载后可任意编辑教学设计竞赛方案 东山小学教学设计竞赛活动方案 2024.4.13 一、指导思想 为促进老师的专业进展，提高老师专业素养和教学技能，引导老师仔细学习现代教育教学理论，钻研课程标准和教材，积极探究行之有效的教学方法，全面提高老师的教学能力，特举办老师教学设计大奖赛活动。 二、参评人员：全体任课老师 三、竞赛要求 1、使用所教年级的教材内容，按 1 课时进行教学设计。 2、参评教学设计必须以现代教学思想和理论为指导，体现新课程标准的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性。 3、参评教学设计应有完整教学过程。 4、教学设计采纳手写稿。 5、对教学设计环节的基本要求。（1）教学内容：教学内容要具体。 （2）教材分析：重点体现本课教学内容在教材中的地位和作用，以及和其他各学段相关知识的前后联系。 （3）学情分析：重点体现学生的知识经验、认知水平、学习态度，分析学生学习课本可能遇到的问题。 （4）教学目标：从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维制订。 （5）教学重点、难点：从确立的目标出发，仔细钻研教材，分清每项具体内容的主次，根据学生的实际，找准重点、难点和关键，优化教学过程。 （6）教学方法：要根据教学内容选择恰当的教学方法，注重多种教学方 法法的优化组合，同时注重学生的学法指导，培育学生的学习兴趣、创新精神和实践能力。 （7）教学手段：为创设情境、增强密度、直观展示、保证效果，老师要根1下载后可任意编辑据现有条件，恰当选用教具，合理运用现代化教学手段。 （8）教学过程：老师在设计教学过程时要重点突出，对导入环节、问题设计、学生猎取知识的过程、练习设计、板书设计等都要做到精心设计。 （9）板书设计：板书要醒目，能突出重点，布局要合理，整体感觉法律规范。 （10）教学流程：遵循学科教学规律循序渐进，体现递进性，后一步教学是前一步教学的必定进展。 （11）教学反思：①评价出你的每节课的教学设计的实施结果。②对于每节课的教学设计中存在的问题，提出改进的措施并进行及时的修改、补充、完善。③对教学设计中最突出的亮点写出你的教学感想、心得、体会。 四、评奖办法：设一等奖和二等奖各若干名。 东山小学教学设计竞赛活动总结 2024.4.17 本周我校开展了新课程理念下的优秀教学设计评比活动，广阔老师十分重视、纷纷响应，共收到各科教学设计 6 篇。我们欣喜地发现无论是语文、数学教学设计，还是其...
