第 1 页 共 16 页方案： ________ 银行业务技能比赛方案姓名： ______________________ 部门： ______________________ 日期： ______年_____月_____日第 2 页 共 16 页银行业务技能比赛方案银行业务技能比赛方案（一）一、大赛目的为提高校园学术气氛， 增强在校大学生的了解银行知识，鼓励掌握银行的基本操作技能，同时也为学生提供一个理论联系实际的机会，还强调要有团队协作精神。组队参与，银行技能比赛不再是一个人的孤军奋战，“团结就是力量”是我们所要强调的主旨。同时，让技能比赛不再那么沉闷，增添了趣味性，更好地丰富了大家的课余生活，搭建一个展示自我的舞台， 让企事业单位更深入了解我们学校学生的综合技能水平，我院银行协会组织开展“银行技能大赛”活动。二、比赛口号强化职业技能，增强团队合作精神三、指导老师xx 老师， xxx 老师四、活动主办方xx 信息工程学院经济与管理学院活动承办方：银行协会五、活动时间第 3 页 共 16 页xx 年 x 月 x 日六、活动地点xxxx七、活动对象全院学生八、竞赛项目手工点钞，翻打传票，字符录入九、活动具体安排（一）现场工作人员分配1、总裁判： xx 老师和 xxx 老师2、场地布置：协会策划部3、各项目裁判：副会长及其人员4、签到：协会办公室5、现场纪律：院纪检部6、摄影记录：协会宣传部十、活动具体流程1、宣传：教学楼门厅张贴海报，xx、xx 宣传以宣传单。由协会宣第 4 页 共 16 页传部负责2、接受报名：以加入xx 群的方式统计参加人数。由会长负责3、比赛所用道具准备：协会办公室4、向参赛选手详细说明比赛规则。协会组织部负责5、进行裁判培训，详细说明比赛规则、评分标准（干部会议决定并安排）比赛流程A、初赛1、每三人组成一个团队，小组中每人选择一项比赛进行角逐。2、三项比赛独立开来，每项时间为x 分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛，裁判按评分标准进行评分。3、如果三项比赛下来后出现平手现象，则现场加试一组比赛（一把手工点钞，一把翻打传票，一组字符录入），在准确的基础上比速度。4、公布进入决赛的名单B、决赛1、每三人组成一个团队，每人只可参加一个项目。2、三项比赛独立开来，每项时间为x 分钟。第一项为手工点钞，第 5 页 共 16 页第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛，裁判按评分标准进行评分。3、时间到后比赛人员退出赛场...
