下载后可任意编辑最新儿童故事教案范文比尾巴 这首极富童真童趣的儿歌,用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点.下面是我为大家收集了比尾巴教案,希望你们能喜爱. 比尾巴教案一 【学情分析】 一年级孩子非常喜爱小动物,对于奇特的动物尾巴,更是兴趣盎然,于是他们乐于观察,大胆想象,同意表达,具有强烈的表演欲望. 【教学目标】 〖知识教学点〗 1、认识 12 个生字,会写“云、公、车”3 个字.认识 1 个笔画“”和 3 个偏旁“矢、八、鸟”. 2、正确、流利地朗读课文.背诵课文.学习朗读问句. 3、了解一些动物尾巴的特点. 〖能力训练点〗 1、通过观察插图,培育学生的观察能力、想象能力和口头表达能力. 2、训练学生的朗读能力. 3、培育学生动手搜集资料、归类整理的能力. 〖情感、态度、价值观〗 1、激发学生热爱学习,热爱小动物,关爱生命. 2、鼓舞学生勇于探究,乐于参加,具有合作意识. 【教学重点】 练习朗读和认字. 【教学难点】 读好问句. 【教学准备】 〖学生准备〗 通过各种途径查找、搜集有关动物的文字、图片资料,留心有关动物尾巴的特点. 〖老师准备〗 1、多媒体课件 2、“猴子、兔子、公鸡、牛、马、鱼”等动物的图片,将动物尾巴剪下来,制成活动贴图. 3、生字卡片和给动物颁发的奖项卡:“长”、“短”、“弯”、“扁”、“看”、“好像一把伞”. 4、幻灯片 5、田字格小黑板等. 【教学课时】 两课时. 【教学流程】 第一课时下载后可任意编辑 一、激趣导入,揭示课题 今日,森林里的动物要进行一次竞赛,看,连牌子都挂出来了,(师出示课题).赶快拼读一下吧,(生读两次课题).读得好极了,声音子清楚又响亮,简直就是的拉拉队. 过渡:同学们,今日这场竞赛就由我来主持,你们想不想去给动物当评委啊?(想去!)好,请你们做好准备,我们马上出发.请大家闭上双眼(播放背景音乐),想象自己长出了一对美丽的翅膀,我们一起飞出教室,飞向森林,飞呀飞呀……到了,睁开眼睛,你看到了什么? 设计意图:富有激的导语,和谐动听的音乐,营造出轻松愉悦的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,培育学生的想象能力. 二、认识本课所出示的六种动物,初步了解它们的尾巴特点 1、出示课件:《情境园》(在美丽的森林里,六种动物正在做赛前准备) 师说:多美丽的森林呀,多可爱的一群动物啊!来,我们一起向小动物问声好!(一起说:“小动物们好!”) 指导学生观察 师问:今日前来参赛的都有哪些动物呀? 生答,师相...
