下载后可任意编辑最新小学儿童教学教案范文大全 轻与重”是一节贴近生活,非常有意思的课,下面我为大家收集了小学数学教案的素材,希望你们能喜爱
小学数学教案一 教学目标: 认知目标 1
通过实物的操作,让学生亲身体验并比较物体的轻与重
能用正确的语言描述物体的轻与重并进行比较
能力目标 通过生活实践用自己的方法比较物体的轻重
情感目标 通过学习、游戏、实践的过程激发学生从生活中发现数学问题的兴趣
教学重点: 通过实践,用自己的方法比较得出物体的轻与重
教学难点: 和生活相结合,选择合理的方法比较轻重
教学过程: 一、情景导入 (一)比一比 师:小朋友,看看今日老师在讲台上都放了哪些物品啊
(生答) 师:现在谁能说出老师手里的这两样物品哪个重,哪个轻
(多媒体出示:苹果和气球;书和骰子)请同学们观察物体,告诉同桌的好朋友,谁重谁轻
师:你们为什么能一下子推断出来呢
小结:这是因为在平常生活中我们都拿过它们,所以可以直接凭生活经验用眼睛观察来进行推断
(二)猜一猜 老师这里有两个一样大小的盒子,里面放了不同的东西,你们能猜出哪个盒子重,哪个盒子轻吗
(学生猜想) 师:每个小朋友都有不同的猜想,你有什么好办法来比较出两个物体的轻重呢
(生:用手掂一掂、拎一拎、天平称、跷跷板等) 师:小朋友想出了这么多好办法,那今日我们就一起用自己的方法来比较物体的轻与重吧
(出示课题:轻与重) 二、探究新知 (一)掂一掂 师:刚才小朋友都想到了许多好方法,可是当我们身边没有天平和跷跷板这些工具时该怎么办
(用手掂一掂)现在谁同意上来感受一下老师手里的这两个盒子哪个重、哪个轻
告诉大家你的感觉是什么样的
(请学生上来掂一掂,得出答案) 师:米老鼠给我们大家准备了很多礼物,等会儿我们也用“掂一掂”的方法来任选两样物体比一比轻重
下载后可任意编辑 现在每组的桌子上都放了气球、
