山西省高考历史一轮复习 第28讲 西方人文主义精神的起源与发展课时作业（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP专享

第 28 讲 西方人文主义精神的起源与发展一、选择题1.(2019 广西六校高三第一次联考)公元前 5 世纪中叶,由于社会需要,古希腊出现了“教授智慧”的智者。但是到了后期,某些智者为达目的,通过不顾事实地玩弄概念,把哲学蜕化为概念游戏和颠倒是非的方术,因此有些人又把智者称为诡辩者。材料反映出在古希腊( )A.思想学术走向没落B.诡辩亦为社会需要C.智、诡界限逐渐消失D.个人主义有泛滥迹象答案 D 公元前 5 世纪中叶,古希腊思想文化繁荣发展,故 A 项错误;B 选项不符合史实,故B 项错误;C 选项表述错误,故 C 项错误;由材料“某些智者为达目的,通过不顾事实地玩弄概念,把哲学蜕化为概念游戏和颠倒是非的方术”可知,当时个人主义的泛滥,故 D 项正确。2.(2018 山东菏泽一模)在苏格拉底面临死刑的执行时,其弟子克力同劝他逃离监狱。苏格拉底回应说:“我们必须考察是否应当这样做。我这个人只听从那经过反思后在我看来是最好的论点,不光是现在,而是一向如此。”这表明苏格拉底认可( )A.人必须听从自己的感觉B.培育雅典公民独立人格C.理性是真理的最后裁决D.城邦充斥着“强权”公理答案 C 从材料信息看,苏格拉底认可的是“那经过反思后在我看来是最好的论点”,也就是说需要理性思考后再作出判断,即理性是真理的最后裁决。故选 C 项。材料信息强调“经过反思”而非“感觉”,故 A 项错误;材料信息旨在强调个人思考而非独立人格,故 B 项与题意不符;D 项与材料信息无关。3.(2016 课标Ⅲ)古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人( )A.宗教意识淡薄B.反对神灵崇拜C.注重物质生活D.强调人的价值答案 D 在古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》中,普罗米修斯是爱护人类、不屈服于暴力的英雄人物。他为了人类的生存和发展与宙斯进行顽强的抗争。题干信息反映了当时的雅典人强调人的价值,D 项符合题意。材料反映不出当时雅典人宗教意识淡薄、反对神灵崇拜和注重物质生活,故排除 A、B、C 三项。4.(2019 广西柳州高三毕业班 1 月联考)12—13 世纪,以法国为中心的中世纪文化兴盛地区出现“大翻译”运动,借助基督教会的资金和阿拉伯的译本把大量古希腊名著介绍到西欧,13 世纪后半期,许多意大利学者、诗人以及艺术家也赴法国学习观摩。这一现象说明( )A.西方近代文化与中世纪文...