下载后可任意编辑校务工作矫正自查报告范文自查单位名称： 法定代表人： 日期： 年 月 日 下载后可任意编辑本学期我校坚持以教学为中心，以全面提高训练教学质量和办学效益为主线，以建设高素养师资队伍为根本。加强全校的教学常规管理，认真落实课程方案，认真贯彻落实课改精神，全面贯彻党的训练方针，根据局里和中心校提出的工作思路和工作要求，向管理要质量，深化教学改革，提高训练教学质量。总起来说，全体老师主动学习上级主管部门的文件精神，并能不折不扣地贯彻执行。学校把好了批阅教案关，指导老师上好了每一节课，督促老师高质量的完成了各种作业的批阅，领导班主任搞好了班主任工作，胜利地组织了期末检测，详细状况如下：一、加强老师的业务学习，努力提高老师的综合素养。训练教学理论能指导训练实践，能不断更新老师的训练观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。乐观组织各老师认真学习各学科课程标准。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的训练教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的训练教学实践。加强了训练的开放性，加强了教学与同学生活、现代社会、现代科技的联系。二、加强教学常规管理，全面提高教学质量，教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加法律规范。本学期我校强化教学管理意识，加强课程方案的执行和管理，课堂要做到“开齐、上足、教好”，同时也促进了同学的全面进展，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。本学期突出了教学管理中的“五抓”：（1）抓备课。各教研组做好备课这个环节。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何转变传统的训练理念，依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题，要学期教研组查教案 3 次，且有记录，全体老师基本上能超额完成备案任务。（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本下载后可任意编辑学期连续加强听课制度，骨干老师覃政到城关学校跟班听课一个星期，杨玉彩、管明艳、罗成娟等去都匀听专家讲课，语文、数学分批到城小听优质课，本校定期和不定期教研听课等，促使老师的教学观念转变...
