下载后可任意编辑浅析老师自身素养的提高:青年老师自身素养提高总结 传道之人，必须闻道在先；塑造他人灵魂的人，首先自己要有高尚的灵魂。一、老师首先必须不断加强自身的道德修养。1.老师的道德首先表现在对教育事业的忠诚上。热爱教育事业，是搞好教育工作的基本前提。许多优秀老师的经验证明，他们之所以能在教育工作中作出卓越的成绩，首先是因为他们热爱教育事业，同意为下一代的成长贡献自己的毕生精力。 2.热爱教育事业必须体现在热爱学生上。可以说，热爱学生是老师职业道德的核心。老师对学生的爱，是一种巨大的教育力量，也是一种重要的教育手段。 老师只有以自己的爱才能赢得学生的爱，使学生乐于接受老师的教育。老师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的全面关怀上，做他们的贴心人。在人格上要与学生平等相待，第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑以诚相见。 3.老师的道德还表现在老师自身的道德修养上。老师劳动的示范性，决定了老师在思想品德和作风上必须成为学生的表率。老师只有以身立教，为人师表，才能确立自己在教育中的地位。因此，凡是要求学生做到的，老师应该首先做到。老师只有自己具备了良好的道德修养，才能有力地说服学生，感染学生。 教育要促使人的现代化，取决于许多条件。其中老师自身个性品质的现代化，就是个至关重要的条件。老师自身个性品质的现代化，不仅是促使学生个性品质现代化的重要条件，同时也是搞好教育工作的必要条件。老师必须自觉加强这方面的修养，抛弃积淀在自己头脑中沉腐落后的传统观念和思维方式，跟上时代精神的步伐。 二、老师必须不断培育自己多方面的才能 第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑 老师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面进展。因此，一个好老师的基本条件之一，就是要有比较渊博的知识和多方面的才能。 1.老师必须精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系，了解学科的进展动向和最新讨论成果。老师所掌握的学科知识必须大大超教学大纲的要求。只有资之深，才能取之左右而逢其源，做到“课上一分钟，课下十分钟”。老师有了比较宽厚的知识，才能透彻的理解教材，准确地教授教材。基础知识与高深的知识有着密切的联系，老师不能深化，哪能浅出？不能居高，岂能临下？假如老师所掌握的只是教材上那点知识，最多只有“招架之功”，而无“还手之力”。这样的老师，根本没有资格去教学生。老师还应具备一定...
