附件 3：随班就读学生个别辅导记录时间08 年 9 月至 12 月地点教室辅导老师老师个别辅导学生辅导目的端正该生学习态度，树立乐学思想，促进该生心理健康，维护该生的自尊心，千方百计提高合格率
辅导内容一、加强前途理想，学习目标的性教育，鼓励该生发奋学习
二、教室要与该生多倾论爱心、关心、了解他，进好心理健康培养、辅导
三、建合“三结合”教育网，积极做好家访、班任与科任互相配合
效果初步收到较好效果，该生总体比过去有进步
家长反馈该生初步进展，不设态度，行为自理方面都从不同程度有了进步
改进措施针对该生的缺点，能低，懒惰、上课不专心，壮况，加强辅导，做到面结合
1、课前辅导，促进合适预习习惯
2、课辅导，实行几个多，千方百计提高合格率；3、课余辅导，针对薄弱环节，进行个别辅导
附件 4：随班就读学生个别化教学计划编号： 08学年第一 学期 9月日学生姓名性别年级长远计划学校荔湾区芳村实验小学班 主任一、加强前途理想教育
二、要多倾论爱心、关心、了解他
三、建合“三结合”教育网
四、加强辅导，做到三方面结合
残疾类别随班就读残 疾程度分析诊断缓慢智力兴 趣爱好性格开朗个别教学安排序号学科教学内容教学方法、措施起止日期教师姓名1语文拼音个别辅导九月十日刘老师强项乐于为集体服务、做好事2语文识字讲练结合九月二十日刘老师3语文组字讲练结合十月十五日刘老师弱项纪律较为散漫4语文近义词讲练结合十月三十日刘老师5语文反义词讲练结合十一月十五日刘老师需要对该生多倾注爱心、关心她，了解他
6语文造句个别辅导十一月三十日刘老师7语文修改病句个别辅导十二月十日刘老师家 长期望要 多 鼓 励 维 护 他 的自自尊心8语文短文分段个别辅导十二月刘老师9语文阅读训练个别辅导十二月三十日刘老师学 生期望成为合格、好学生生10语文阅读训练个别辅导一月五日刘老师11语文综合练习个别辅导一月五日刘老师本学年
