研究性学习成果——零食对人体的伤害学校：凌海市温滴楼镇中心小学研究时间： 2015.11-----2016.3 年级：六年二班指导教师：郭美玲组长：刘博瀚组员：李思文郭梦瑶 姜昊天 李佳瑶 刘欣嬴零食对人体的伤害【内容摘要】现在，我校边走边吃现象越来越严重，学生对零食的需求也越来越大，对于这种现象，我们很重视，希望能够了解产生这些现象的原因，了解学生对于这种现象的看法，探究产生这种现象的原因。由此，我们开展这次调查。【关键词】危害健康零食 垃圾食品目的和意义：（1）了解我校学生吃零食状况。（2）了解学生吃零食对学习与生活的的影响。（3）提高我们的综合实践能力。（4）能促进学生的身心健康发展。活动计划：（1）进行准备，查找相关资料（2）设计调查问卷（3）进行访问调查（4）汇总调查结果，进行研究分析（5）初步拟写结题报告（6）请教老师，请老师点评（7）完成结题报告，进行交流一.主要研究阶段1. 从 2015 年 9 月至 2016 年 1 月初，我们利用研究性学习活动时间和其他课余时间对垃圾食品的影响和危害进行了调查研究，主要采用文献研究法、问卷调查法和访谈法。为了调查垃圾食品的影响，我们对学生和成人进行了社会调查。我们小组还通过网络，书籍，期刊等搜集了充足资料。上网调查相关内容2. 主要学科科学 综合实践3 项目概述（1）.研究概况在各种食品危害的今天，食品危害也值得讨论的一个话题，以前这方面研究的人虽然不多，但近几年来，食品危害的研究一直是一个令人关注的问题。（2）.基本内容通过调查，收集资料等多种方法，调查食品对人体危害与国外等对比，说明我们生活在各种食品危害的影响下，并提出看法和建议。4. 难点（1）.问题调查能否得到预期的结果（2）.食品危害的影响（3）.从生产厂到销售地等多方面进行调查，并取得结论（4）.对数据的分析及结论5. 本项目设计的意义（1）.研究食品对人体的危害也是对各种社会现象的评论，对事实的分析（2）.食品对现代人，特别是学生的影响，对人体的健康的深刻的影响这些的我们去探究（3）.从研究中，我们可以知道食品对人体的伤害，对以后我们买零食的提醒（4）.研究过程中，我们学到很多知识6. 预期收益调查生产厂食品成本，运输成本，商店经营成本等方面，主导食品危害的因素是什么，并对学生购买零食的提出意见. 7. 最终成果通过调查，可以发现问题较为严重。九成以上的被调查者吃过垃圾食品，加上不清楚是否吃过垃圾食品的人，就将近100%...
