幼儿园机器人教案【篇一：幼儿园大班版画教案：机器人】活动目标：1、通过活动，调动幼儿思维，提高想象力及创造力
2、学习创造性地表现机器人的形象，巩固幼儿对涂色技巧的掌握
活动准备：机器人范画一张，画纸、颜料等
活动过程：（一）谈话导入
（二）1、引导幼儿观察范画并讨论：机器人是由哪几部分组成的
（和人一样有头、身体、四肢、五官等）2、说一说：你心中的机器人是什么样子的
它的头（身体、四肢、五官等）是什么形状的
（圆形、长方形、正方形、梯形、三角形等）3、进一步启发幼儿：机器人的各部分可不可以像我们身边的某样东西，或是种小动物（植物）呢
（头像电饭锅、眼睛像鱼、手臂像枪、腿像……，想象出各种各样、千奇百怪的机器人
）4、幼儿动手作画，教师进行指导
提醒幼儿：1）我们要画一个身体强壮的机器人，不要画得太小；2）用单色笔勾画轮廓，注意保持画面整洁；3）涂争色时要顺着一个方向涂，不要涂到轮廓线外
（四）评价作品
从构图及色彩等方面对幼儿作品进行评价
先请幼儿互评，最后教师小结
【篇二：《机器人_》教学设计】三学年美术学科《机器人》教学设计教材分析：《机器人》一课的主要教学目标是让学生了解机器人的种类、功能造型等相关知识，学习表现机器人的多种方法
启发学生对科学技术发展的关注，激发学生热爱科学的热情，培养学生的创造精神
通过本节课的讲授，我觉得能够达到预想的教学目的，学生在教学过程中，能够通过多媒体教学了解机器人，并且充分的调动了学生学习的积极性，学生能够在较短的时间内完成用绘画形式表现的机器人造型与功能
教学目标：知识：1、了解机器人的相关知识，知道机器人与人有着密切的关系2、能画或做一个机器人
能力：培养学生的审美能力，创新能力
情感：启发学生对科学技术的关注，培养学生创新精神
重点难点：1、了解机器人的种类、特点和功能，利用多种绘画用具进行绘画创作或利用废旧材料设计
