音乐专业实施性教学大纲

精品文档。1欢迎下载附件二宣城市江南职业技术学校学分制实施性教学计划专业：音 乐学制：三年适用对象：职业高中中专制定时间： 2012年 12 月精品文档。2欢迎下载一、制定依据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》、《国家职业标准》、《安徽省中等职业学校专业设置管理实施细则》。二、招生对象与学制初中毕业生。学制三年。三、培养目标与人才规格在国家教育方针指引下，以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养拥护党的基本路线，能适应文化艺术事业繁荣和发展需要，具有良好的艺术职业道德和敬业精神， 掌握音乐表演专业职业岗位所必备的基本知识和基本能力的德艺双馨、全面发展的音乐表演艺术专门人才。四、知识结构、能力结构及要求㈠ 素质要求1. 热爱社会主义祖国， 拥护中国共产党领导， 树立科学的世界观、 人生观和文艺价值观，努力为人民服务，为社会主义现代化服务。2. 具有明确的职业理想和良好的职业道德，具有爱岗敬业、 团结协作和艰苦奋斗的精神，养成文明行为和热爱劳动的习惯。3. 具有基本的体育卫生知识，养成良好的卫生习惯，具有健康的体魄和心理。4. 具有正确的审美观和鉴赏美的能力，掌握一定的美学知识， 能够在欣赏美、 表现美和创造美的过程中不断陶冶情操，提高素养。㈡ 知识要求1. 掌握政治理论和科学文化基础知识。2. 掌握文艺理论基础知识。3. 掌握必需的音乐基本理论和基础知识。4. 掌握音乐的各民族风格和韵律、艺术表现方式。5. 掌握艺术教育基本理论知识。6. 掌握职业道德规范、就业和创业知识。㈢ 能力要求坚持“以能力培养为本位”的原则，分为一般能力和专业能力。精品文档。3欢迎下载一般能力主要有：1. 自学、自律、自我教育和自我提高的能力；独立思考、分析和解决问题的能力。2. 团结协作和社会活动的能力；竞争择业和创业的能力。3. 较好的汉语语言文字表达能力；初步的英语听、说、读、写的能力。专业能力主要有：1. 熟练掌握声乐演唱、器乐演奏基本技巧，具备音乐表演能力。2. 掌握教学和培训对象年龄和自身素质特点，能针对性地选择教学内容和教学方法，具备音乐培训和教学能力。五、职业面向㈠ 主要就业岗位1. 企事业单位艺术团与部队业余文艺团体演员（含声乐表演与器乐表演）。2. 基层文化馆（站）群文工作者。㈡ 其他就业岗位经过一定培训或取得相应职业资格后，还可以担任：1. 专业艺术学校、中小学音乐教师或艺术...