吉林市汇文中学“创最美环境，建和谐校园”活动计划一、指导思想以“三个代表”的重要思想和“十六大”精神为指导，以“办让人民满意的教育、创让人民满意的学校、做让人民满意的教师”为目标，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，执行昌邑区关于‘教育系统改革推动全区经济发展，奋斗三年，总量翻番’的文件。以大力发展教育为契机，用科学发展观统领学校管理，增强全体教职工的责任心和使命感。坚持以人为本，教育创新，进一步深化学校教育教学改革，内抓质量，外塑形象，积极寻求学校发展的新突破，全面推进素质教育。二、工作目标1、坚持“以人为本”的办学理念，加强师德教育，增强岗位意识、服务意识，激发教职工的工作热情。以师风带学风，促进优良校风的形成。2、创造性地实施学校教师素质提高计划，加强教师队伍建设。继续提高教师职业道德、学历比例和业务能力水平，着力提高教师的执教能力和整体素质。3、把握大力发展素质教育的大好时机，加强教育、教学的创新，进一步完善学校的各项制度。4、开展学生、教师、学校的发展性评价，建立适应全面推进素质教育要求的评价体系。狠抓初三毕业班的教学质量，以中考的备考为龙头，全面提高教学质量。5、丰富教育发展内涵，开展各项活动，大力推进未成年人思想道德建设。坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的思想道德教育。以后进生的转化为重点，努力提高德育实效性。6、进一步加强招生工作的宣传力度，群策群力，做好年度招生工作，树立学校新形象。三、工作要点（一）加强学习，加快教师队伍的建设一支优秀的教师队伍，是学校的核心竞争力，是实现可持续发展的关键性因素，在学习的过程中，学生的主体地位是在教师的正确引导下才能得到充分地发挥，只有高素质的教师才能培养出高素质的人才。本学期，学校将从以下几方面开展工作。1、加强政治学习，认真贯彻落实教育部的有关文件，切实加强教师职业道德教育，以开展“三满意”活动为主题，有计划地组织教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，不断提高教师的思想道德建设和依法执教的意识。坚持以人为本，牢固树立“五个第一”的思想，把学生的呼声当作第一信号，把学生的需要当作第一选择，把学生的安全当作第一考虑，把学生的满意当作第一标准，把学生的发展当作第一目标，在各自的岗位上，尽责尽力，为学校改革和发展做出实绩。鼓励教师积极加入‘扶贫帮困助学阳光行动’，尽自己的绵薄之力去帮助弱势群体，以自己的实际行动展现了教师的崇高师德。2、组织教师学习现代教育教学理论，更新教育教学观念，构建互动的师生关系、教学关系，倡导和强调发现学习、探究学习、研究学习，调整相应的教学策略。本学期，学校将抓好教研组的组织和制度建设，强化过程管理，以教学实际中出现的问题为研究的起点和对象，以教学案例研究为基本形式，把学习和行动有机地结合起来。行政领导将严格按照上级的规定，上足课时数，发挥核心作用，管了一条线，蹲好一个组，教好一门课。通过各种方法，切实提高全体教职员工的教学水平，积极吸收新的管理思想，努力创建学习型的学校。3、加大教师的培训力度，抓好教师的继续教育工作。本学期，我校将创造性地实施学校教师素质提高计划，加强教师队伍建设。积极鼓励教师参加高一层次学历进修，组织教师参加全员培训，使全体教师进一步更新教育观念和教学理念，改进教学手段和教学方法，提高实施素质教育的能力和水平，使教师综合素质逐步适应课程改革的需要。本学期，我校将以“吉林市名师、名校长评选”为契机，加强骨干教师队伍建设，积极推荐教师参加各类骨干教师培训班，重点做好骨干班主任和骨干教师的培训工作。继续做好师徒结对工作，为新老教师搭建平台，互相促进，共同提高。努力造就一支适应素质教育要求的“创新型、学习型、研究型”的高素质师资队伍。（二）以学生的思想道德建设为重点，进一步提高德育工作的实效性。增强德育的实效性是学校进一步深化教育改革的积极举措。本学期我校将继续开展学生养成教育主题活动，创新德育模式，丰富德育的文化内涵...
