卷三预测试一、单项选择题。 ( 本大题共有 20 个题，每题 1 分，共 20 分) 1．( )也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。A．发散思维 B．聚合思维C．抽象思维 D．逻辑思维2．自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的( )。A．问题的内容 B．内在心理根源C．特定发展时期和阶段 D．问题的性质3．（）是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的总体属性的反映。A．感觉 B．知觉C．记忆 D．注意4. 教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情就能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气， 取得显著的进步。 这属于 ( )。A．第一印象 B．共鸣效应C．罗森塔尔效应 D．移情效应5．反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中( )的作用尤为明显。A．外部反馈 B．方法反馈C．过程反馈 D．结果反馈6. 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为 ( )。A．与他人基本相同B． 与大家保持一致C．被他人认可 D．与他人相接近7．有些课题主要包含高度有结构的知识和技能( 如数学、物理、化学、计算、语法等，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用 ( ) A．以教师为中心的讲授策 B．师生互动策略C．以学生为中心的发现学习 D．合作学习策略8．罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的( )。A．面向全体学生原则 B．发展性原则C．尊重与理解学生原则 D．尊重学生主体性原则9．短时记忆中信息主要以( )形式存储。A．视像代码 B．声像代码C．语义代码 D．图式10．品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是 ( ) A．比较不稳定的 B．受先天因素制约的C．时稳时变的 D．比较稳定的11．现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的( )。A．智慧技能 B．认知策略C．言语信息 D．动作技能12．生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。A．新理解 B．认知C．类比或图像 D．不同认知13．对客观事物的判断常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这样的认知方式属于( )。A．沉思型 B．场独立型C．场依存型 D．冲动型14．形成性评价通常发生在 ( )。A．教学过程之间 B．学生毕业时C．教学过程之后 D．教学过程中15．独立性与依赖性，自觉性与幼稚性交...
