下载后可任意编辑班级文化建设之我见班级文化建设之我见 摘 要：众所周知，班主任工作是一项重要而烦琐的工作，为了打造一个良好的班集体，班主任都费尽心思。平常的班主任工作，比较多的可能是，班里出现了什么状况，于是苦想对策去解决。但往往因为事情的突然、出人意料而让人无法冷静地正确地处理，许多学生之间的矛盾，学生情绪、心理上的问题也就草草而过，班主任工作显得十分被动。 关键词：班主任;文化建设;校园 近几年来，“班级文化”这个字眼越来越多地出现在各类报刊杂志、专家学者的文字中，甚至普通老师的成功经验介绍中。所谓的“班级文化”就是班级在学习、生活以及日常活动中，努力贯彻并实际体现出来的，一种大家共有的行为，这包括价值观、道德、精神追求、生活习俗、思维方式等。这种文化是一个集体的“核心力量”，可以从思想、精神上引领学生的行为，可以增强班级的凝聚力，收到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。 听了一些老师班级文化建设的报告，更体会到其在班级管理中的重要作用 。但是经验从来都是实践的伟大成果。他人的经验只是一盏灯，给了我们前进道路上一些方向，一点光明，脚下的路却还是要自己一步一步地，披荆斩棘地去走。每一个学校，每一个班级都有自己的特色，如何结合本校、本班的情况，创设独特的班级文化，这是一个至关重要的问题。 校本课程的编写是我校落实国家课程校本化的一项重要举措。在专家教授的精心指导、全体老师的刻苦努力下，一本名为《成语与诗歌》的校本课程出炉了，这也是我们校园文化不可分割的组成部分。校园的壁画，雕塑都能体现“中华成语”的主题。为什么确立这样一个主题呢？大家都知道，成语不仅是语言文化的精华，而且是中华语言文化的“活化石”和“全息元”，在生活中喜闻乐见。 我想，既然我们的校园文化、校本课程有了这样的一个大的方向，我们的班级文化建设何不以此为切入口呢？我觉得，每个班都以一条与学习有关的或1下载后可任意编辑者励志性的成语作为班级文化的总纲领，然后围绕这个纲领，确定班训、公约，定期展开一系列的活动，当然活动的主题也是和这个成语相关的。还可以利用教室的黑板，墙壁等张贴有关资料，讓墙壁也生动起来。下面我以具体的例子来说明。 关于仔细学习这方面的成语很多，例如：勤奋好学、志坚行苦、勤学苦练、学无止境、真才实学、敩学相长……就拿“勤学苦练”为例。引导学生完全理解这个成语的意思，并且从中衍生出班训：勤奋、笃学...
