内蒙古小学教师资格证教育学考试必背题1.教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?１.教育对个体发展作出了社会性规范2.教育具有加速个体发展的特殊功能3．教育对个体的发展具有即时性和延时性４．教育具有发展个体特殊才能和发展个性的功能2.简述教师的专业素养有哪些？１.教师要具备先进的教育理念,包括新的学生观，教学活动等２.要具备良好的教育能力;加工教育内容，选择教学方法,语言表达能力,组织管理能力和交往能力。3．一定的研究能力。３.班主任管理班集体的主要内容有哪些?1.了解研究学生2.建立学生档案3．组织和培养班集体4.个别教育５.班会活动６.协调各种教育影响7．操行评定8．班主任工作总结4.如何带领学生组建一个良好的班集体?1.首先要确定正确的发展目标;这是班集体发展的动力和方向只有确定发展目标学生在认识和行动上才能保持一致.2．建立班集体的核心队伍；每一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子,他们是带动全班学生实施集体发展目标的核心．3.建立班集体正常的秩序;班集体的正常秩序是维持学生在校生活的基本条件;是教师开展工作的重要保证.４.组织形式多样的班会教育活动;班集体是在学生参加各种教育活动中成长起来的,各种教育活动可以使每个学生都为班集体贡献力量，显示出自己的才能.5.培养正确的舆论和良好的班风;班集体舆论使班集体生活和成员意愿的反映，正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量；对班集体的每一个成员都有约束,感染,同化作用.５．制约课程发展的三大因素;1.一定历史时期社会发展的要求以及提供的可能性;2.一定时代人类的文化水平和科技水平.3.学生的年龄特征，知识,能力及其可接受性.6．简述班级授课制的含义和优点;班级授课制;是以班级为单位进行集体教学的方式;把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据课程表和作息时间表安排老师有计划地面向全班学生授课.班级授课制的优点１.有利于大面积的培养人才2．有利于发挥教师的主导作用3.有利于发挥班集体的教学作用班级授课制的不利因素；1.容易产生理论与实际相脱离2.不利于因材施教７.德育的意义;1．德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证;2.德育是青少年健康成长的重要条件和保证;3.德育是实现教育目标的重要保证.8．生产力对教育的作用有哪些?1.生产力的发展决定着教育发展的规模和速度;２.生产力的发展制约着教育的结构变化．3．生产力的发展制约着教育的内容和手段；４．教育相对独立于生产力的发展水平.9.简述遗传素质在人身心发展中的作用１.遗传素质是人身心发展的前提;为个体发展提供可能性．2.遗传素质的差异对人的身心发展具有一定的影响作用３．遗传在人的身心发展中的作用是不容忽视的10.怎样理解教育的直观性原则１.概念;直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言形象描述引导学生形成对所学食物清晰的表象；丰富他们的感性认识从而使他们能够正确的理解书本知识和发展认知能力2.贯彻教学的直观性这一基本要求:一；选择正确的直观教具和教学手段二。直观教具的演示和语言讲解相结合三,重视运用语言的直观性,11.在我国中小学德育的基本原则有哪些？1．导向性原则；一．坚定的政治方向;二.德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务要求；三，把德育的理想性和现实性相结合2.疏导性原则;一.讲明道理疏导思想;二.因势利导循循善诱;三．以表扬激励为主正面教育．3.严格要求学生与尊重学生相结合;一.严要有度；严要有方.严要有恒，二．尊重学生的人格个性;充分信任学生．三.尊重学生的个性发展;四.不能迁就学生严慈相济．4.发扬积极因素与克服消极因素相结合；一.一分为二的看待学生;二.长善救失，通过发扬学生的优点来克服缺点.三．引导学生自觉评价自觉进行自我修养.5,教育的一致性与连贯性相结合;一．要统一学校内部各方面的影响；二．要统一社会各方面的教育影响.三.处理好衔接工作,保持德育工作的的经常性,连续性系统性制度化.6.因材施教原则；一.深入学生内部了解学生个性和内心世界;二.根据学生特点有的放矢的进行教育;努力做到一把钥匙开一把锁.三.根据年龄有计划地进行教育.7.知行统一;一.加强思想道德理论教育提高...
