黑龙江高一生物下学期期中试题

——————————精心制作仅供参考灿若出品必属精品——————————灿若寒星黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2017-2018 学年高一生物下学期期中试题一、单项选择题（本大题共50 小题。 1-40 题每小题 1 分， 41-50 题每小题 2 分，共 60 分。）1. 某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度 （α ）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是 ( ) A. a B. b C. c D. D 2. 下列关于植物生长素的叙述, 错误的是 ( ) A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3. 关于植物激素的叙述，错误的是( ) A. 植物激素的产生部位和作用部位可以不同B. 生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素4. 下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是( ) A. 抗利尿激素是由垂体释放的B. 抗利尿激素释放增加会使尿量减少C.神经系统可调节抗利尿激素的释放 D. 抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔5. 人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是( ) A.HIV 感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV 的高度变异性，致使疫苗效果难以持久——————————精心制作仅供参考灿若出品必属精品——————————灿若寒星C.HIV 破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV 感染D.被 HIV 潜伏感染的细胞表面没有HIV 蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击6. 下列有关群落的叙述，错误的是( ) A．群落有垂直结构和水平结构B．群落是由空气、水和生物组成的C．群落中物种之间是相互联系的D．演替是生物群落的特征之一7. 如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是( ) A. 计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值...