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0-3岁婴幼儿的保育与教育作业大全

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作业 1作业 2作业 3作业 40-3 岁婴幼儿的保育与教育0-3 岁婴幼儿的保育与教育综合作业(一)(第一、二、三章)一、单项选择题(每小题 2 分,共 a20 分)1.和早教教师一样,教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中()。P3A.事业主体的多元性B.教育主体的双重性C.内容和方法的针对性D.教育对象的特殊性2.在 0~3 岁婴幼儿保育与教育的内容中,()不属于保育的内容。P13A.科学喂养B.口语交际C.生活习惯D.预防疾病与意外伤害3.下面选项中,()不是早期教育中讲述法常用的媒介。P16-17A.儿歌B.谜语C.小故事D.手偶玩具4.皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过()与顺应这两个过程实现的。P40A.融合B.同化C. 固着D.退行5.在格赛尔的双生子爬梯试验中,第 48 周先开始爬梯练习的 T和第 53 周才开始练习的 C,两婴幼儿在第 55 周时的爬梯能力()。P36-37A.T 比 C 强B.C 比 T 强C.没有差别D.无法比较6.下列敏感期中,()通常不出现在 0~3 岁阶段。P34-35A.语言敏感期B.书写敏感期C.秩序敏感期D.动作敏感期7.在埃里克森的理论中,()需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。P32A.婴儿期B.学龄期C.儿童早期D.青年期8.下列动作中,属于精细动作的是()。P62-64A.翻身B.仰起头部C.站立D.剥纸吃糖9.著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的(). P70A.深度知觉B.知觉恒常性C.视觉偏好D.大小知觉10.婴幼儿之间互不理睬,偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在()。P88A.6~10 个月B.12~18 个月C.1~6 个月D.18~24 个月二、辨析题(判断正误,并说明理由,每小题 6 分,共 12 分)1.婴幼儿保育工作就是指如何喂养婴幼儿。P12-13错。2.通过观测婴幼儿身高增长的趋势,可了解儿童近期营养状况。P53三、简答题(每小题 8 分,共 32 分)1.0~3 岁婴幼儿保育与教育有哪些特点?P4-52.请概述 0~3 岁婴幼儿保育、教育分别有哪些主要内容。P12-143.简述皮亚杰的认知发展理论对婴幼儿早期教育的启示。P424.简述婴幼儿语言发展的五大阶段。P77-80四、材料分析题(每小题 16 分,共 16 分)李奶奶家的小孙子出生快四周了。每当李奶奶用手轻抚小孙子白白胖胖的脸颊时,李奶奶都高兴地乐不可支,因为他发现小孙子这时裂开嘴对他笑了。请用婴幼儿情绪情感的发展知识分析这名小婴儿的上述表现。P81参考答案:婴幼儿最初的微笑出现在出生后的 2 周,当...

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