太阳花教案教材来源:打车李小学印制手工课本内容来源:小学三年级手工课剪纸篇教学主题:太阳花课时:第 1 课时授课对象:三年级学生设计者:黄琳琳/中牟县黄店镇打车李小学目标确定的依据1.课程标准的相关要求剪纸艺术契合了素质教育要求,活动中很容易创设学生参与教学活动的空间和情景,使学生在感受剪纸艺术独特魅力的同时,艺术素养得到进一步的提高。通过引导学生动手,培养了学生的动脑动手能力,同时也开阔孩子的视野,发展孩子的思维,丰富孩子的想象能力和创造能力,从而激发孩子们对剪纸兴趣。2.学情分析多数学生对剪纸感兴趣,缺少的是剪纸技法的学习。因此通过校本课程《剪纸》的教学,弥补学生剪纸基本技法的不足,从而激发学生对剪纸艺术的热情。3.教材分析剪纸-太阳花是我校新开发的校本课程手工课中的一课。根据我市农村小学校本课程改革要求。本课内容是教授学生太阳花的剪纸方法,学生重要掌握太阳花的剪法。这样既能锻炼学生的动手能力,又能丰富学生的课余生活。教学目标1.学习和尝试太阳花的剪法。2.在完成剪纸的过程中让学生了解太阳花。3.让学生学会太阳花的剪纸,完成后送给父母及身边的同学朋友,一次来表达自己的情感。教学过程一、 情景导入太阳花的大花瓣真好看,它们一片一片地紧紧连在一起,整天冲着太阳露出灿烂的笑脸。你也来剪一朵太阳花,让它迎着太阳笑吧!二、带领学生看步骤图剪纸1.请学生看动画图示,让学生仔细观察第一步,请学生讲述。2.学生看第二、第三步骤图,请学生说一说。3.观看第四、第五步骤示意图,请学生讲解并示范剪。三、动手、动脑设计制作请同学们开动脑筋,开始设计制作吧。老师期待大家精彩的设计。学生创作,教师巡视指导,大家做好后可以写上自己的祝福语。四、展示与评价。1.现在请各小组把你们的作品来进行展示,并说说你们这样设计的理由。2.组织评价(教师可提示从以下几个方面来评:夸夸最漂亮的作品或作品中最精致的地方。可以评自己组也可以评他人。)五、总结、延伸(激发学生动手实践并延伸到课后的兴趣)1.每个小组的的设计都很有新意,你们都是小小设计师,让我们为我们今天出色的表现鼓掌。2.课后请同学们将自己亲手制作的表达自己心意的太阳花,送给和我们朝夕相处的同学,表达我们的心意,相信你的朋友一定会感到很高兴的。眼镜教案教材来源:打车李小学印制手工课本内容来源:小学五年级手工课剪纸篇教学主题:眼镜课时:第 1 课时授课对象:五年级学生...