下载后可任意编辑诵读弟子规活动方案 西坡中学 诵读弟子规活动方案 为进一步加强全校师生的思想道德教育，提高全校师生的思想道德素养，探究学校德育工作的新思路，构建和谐校园，根据县局春季校长会的要求，经讨论,在全校开展《弟子规》学习教育实践活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学进展观为指导，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，以学习、力行《弟子规》为具体内容，广泛深化地开展《弟子规》学习教育活动，构建和谐校园，使广阔师生树立正确的伦理道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长。 二、活动对象 全校师生 三、活动目的 通过在全校大力开展《弟子规》学习教育实践活动，培育学生的基础文明和基础道德，弘扬中华民族“孝敬父母，尊敬师长”的传统美德，树立社会主义核心价值观和良好道德法律规范，营造文明、和谐的校园环境和社会环境。 四、活动步骤 1.宣传发动阶段（2 月 7 日——2 月 17 日） （1）全面动员，广泛宣传。 开学初，利用班主任会、全体老师会、晨会等载体，对师生进行动员； 利用板报、橱窗、宣传标语等阵地，大力宣传《弟子规》的内容和教育活动的重要意义，营造浓厚的活动氛围； 教育处做好《弟子规》学习意义介绍等工作，争取家长的支持，并配合好学校活动的开展。 （2）征集宣传标语口号。学校在全校师生和家长范围内开展《弟子规》学1下载后可任意编辑习教育实践活动的宣传标语、口号征集活动，组织评选出优秀标语、口号，并于活动期间在校内张贴、悬挂，营造浓厚氛围。 2.学习理解阶段（2024 年 2 月 18 日——2024 年 3 月 30 日）仔细做好对《弟子规》的学习理解，这是开展整个活动的基础，此阶段务必扎实做好“三个一”。 每日一读。各班根据学生的年龄、认知特点和接受能力，制定科学合理的诵读计划，在规定的时间内明确学生每日的诵读量，语文老师做好解读和检查工作。在学校老师和学生共同读，在家中学生和父母共同读，用各种形式，确保在理解的基础上熟练背诵。要求七年级同学能够背熟内容，并能做简单解释，八九年级同学不但能背熟作解释，还要求会讲一个德育小故事 每周一查。在诵读理解的基础上，对比诵读内容，每周 开展一次检查活动，可以是自查，也可以是同学、师生之间的互查，纠正自身和周围不恰当的言行举止，班级、学校对发现的问题进行归纳整理，以每个学生的...
