中职德育活动课教育教学活动方案设计一、教育教学活动主题：诚实守信、做人之本班级：15 汽修时间：2017 年 6 月班主任：赵雄存二、活动理念教育引导学生正确认识诚实做人和完善人格之间的关系，践行诚实守信是一种道德品质和道德信念也是每个公民的道德责任
诚实守信不能只停留在书本上、口头上，而应该具体落实到实践中，做到知行统一
三、活动目标1、引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与中职生成才的关系，自觉地做一个诚信的中职生
2、通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念
3、号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念
4、养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，”的诚信中职生，共建和谐校园
四、活动方案设计思路对学生进行动员宣传、调研把存在的问题收集整理；制定活动整改措施
围绕主题制定实践体验方案；交流活动感悟和体会
根据表现给学生考核评价，最后总结本次活动的优点和不足
五、活动方案设计德育活动课方案（一）班级活动日 6 月15 汽修期第一周教师姓名赵雄存内容校园内外、感悟诚信活动时间一周目的及要求让学生了解中职学生诚信缺失现象，分析诚信缺失原因及危害，为养成诚实守信的良好品质打下基础
本阶段任务自我剖析、自我反思；调查研究活动方法校园网络、微信群、QQ 群、谈话、走访、问卷的形式调研
成果对学生中的普遍存在的问题有了大致了解一、诚实守信、做人之本二、提出问题1、校园里，学生中诚信缺失的具体表现
2、教师及其他工作人员不诚信现象
3、社会中有哪些不诚信现象
4、企业中中职学生有哪些失信现象
5、各小组组长汇总整理存在的问题三、调查研究1、将班级同学分为 4 组，根据问题，制定调查问卷
2、各组利用业余时间开展
