幼儿园语言教学计划一、班况分析：夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我担任中二班的语言科教育教学，在此我对本班幼儿的情况做一个概述，我班有三十六个幼儿，男生十九人，女生十七人，有二十三四个是由小二班升上来的，其它则是从其它幼儿园转来的，其个别是第一次跨进幼儿园的门槛儿，年龄差异较大，最小的那个与最大的那个有一岁多之差，四岁出头的幼儿居多
总之，他们在语言各方面上有一定的基础，如能用简短的普通话与他人交谈；在与交谈中能注意倾听他人的意见；还有着爱看图书的好习惯
根据本班幼儿的基本现状，依据新《纲要》的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有一定的挑战性，我制定以下计划：二、教学目标：1、学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈
2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话
3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯
4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字
5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯
三、重点与难点：重点：1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性
1、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅
2、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能
难点：1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近
2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈
3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我
四、措施：1、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法
2、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动
3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈
4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育
五、时间安排：第二周：别说我小（儿歌）胆小先生（故事）第三周：帮妈妈（故事）小帮手（儿歌）第四周：孔融让梨（故事）洗澡真开心（谈话）第
