1第 7 课体会人物的思想感情一、技巧点拨。1. 找出相关事件体会人物感情。2. 找出人物的细节描写（动作、语言、心理、神态）体会人物感情。3. 分析环境特征，体会人物感情。4. 结合文章中心，体会人物感情。二、例题指引。祖父和我后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧:一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香,二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑到很远的地方站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会想起来,又笑了。祖父刚有点忘记了,我就在旁边提醒说：“爷爷……今年春天雨水大呀……”一提起,祖父又笑起来了。于是我又在炕上打起滚来。2就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。“就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?（4 分）思路点拨：找出祖父、后园、我的关系！f“我”、祖父和后园不可分离 f 依恋、怀念之情答案：意思是“我”、祖父和后园不可分离,后园、祖父的慈爱带给了作者自由快乐,表达了作者对祖父和后园的依恋、怀念之情。（4 分）三、课堂小练。（一）流泪的卡通娃娃去年末,一辆莽撞的大卡车,主动和我来了一次“亲密接触”。全方位的痛苦,真...
