2015年浙江幼儿保教知识与能力：学前教育原则与特点考试试卷

2015 年浙江省幼儿保教知识与能力：学前教育原则与特点考试试卷本卷共分为 1 大题 50 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。一、单项选择题（共 50 题，每题 2 分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.我国幼儿园应每隔( )为幼儿测一次身高和视力。A.3 个月 B.5 个月 C.6 个月 D.12 个月2.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家( )A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.张宗麟3.( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。A.开放性 B.发展适宜性 C.幼儿参与 D.经济性4.语言领域要求养成幼儿注意( )的习惯，发展语言理解能力。A.倾听 B.说话 C.勤劳 D.写作5. 在健康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在( )阶段。A.3—4 岁 B.4—5 岁 C.5—6 岁 D.6—7 岁6. 教师应成为幼儿学习活动的支持者、( )、引导者。A.指挥者 B.合作者 C.指导者 D.教育者7. 艺术是实施( )的主要途径。A.教育 B.德育 C.美育 D.体育8. 幼儿园的重要任务之一是( )A.要满足家长的兴趣爱好B.要促进家长身心的健康发展C.要为家长参加工作、学习提供便利条件D.要为家长留下单独生活的时间和空间9. 教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是。A：教师的义务B：教师的责任C：教师的良心D：教师的能力10. 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的( )。A.环境与教育目标的一致性原则 B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则 D.开放性原则11. 幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、( )和社会性。A、安全性 B.主动性 C.差异性 D.合作性12. ( )是促进心理发展的最好的活动形式。A.游戏 B.学习 C.劳动 D.交往13. 教师热爱学生的内容最重要的是。A：要把热爱事业与热爱学生结合起来B：关心学生、了解学生C：尊重学生、信任学生D：严格要求学生，对学生一视同仁14. 幼儿园应与( )密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。A. 家庭 B.社会 C.社区 D.家庭、社区15. 社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的依据。A.幼儿身心发展特征和规律 B.教育机构C.政府 D.父母16. 构思、心算、默语等属于什...